江苏省江阴市高中生物 第四章 细胞的物质输入和输出 4.3 物质跨膜运输的方式教学实录 新人教版必修1.docx

江苏省江阴市高中生物第四章细胞的物质输入和输出4.3物质跨膜运输的方式教学实录新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省江阴市高中生物第四章细胞的物质输入和输出4.3物质跨膜运输的方式教学实录新人教版必修1

设计意图

本节课以“江苏省江阴市高中生物第四章细胞的物质输入和输出4.3物质跨膜运输的方式”为主题，通过结合新人教版必修1的教材内容，旨在让学生掌握物质跨膜运输的三种方式，并能运用所学知识解释相关生物学现象。教学过程中注重理论与实践相结合，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标

培养学生生物学思维，提高科学探究能力，通过实验观察和数据分析，理解物质跨膜运输的原理和机制。强化学生的生命观念，认识细胞膜的动态特性，培养其运用生物学知识解释生物现象和解决实际问题的能力。

学情分析

本节课面对的是高中一年级学生，他们已经具备了一定的生物学基础知识，对细胞的基本结构和功能有所了解。然而，由于高中生物学课程内容的深入和复杂，学生在理解物质跨膜运输的方式时可能会遇到困难。以下是对学生层次、知识、能力、素质以及行为习惯的分析：

1.学生层次：学生来自不同初中学校，学习基础存在差异，部分学生可能对细胞膜的结构和功能理解不够深入。

2.知识方面：学生对细胞膜的基本概念有所了解，但对物质跨膜运输的具体机制和不同方式的区分可能存在困难。

3.能力方面：学生的实验操作能力和观察能力有待提高，对实验数据的分析和处理能力也需要加强。

4.素质方面：学生在自主学习、合作学习和探究能力方面表现不一，部分学生可能缺乏独立思考和解决问题的意识。

5.行为习惯：学生的学习态度普遍认真，但部分学生存在依赖教师讲解的习惯，缺乏主动思考和提问的意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版必修1教材，便于课堂阅读和课后复习。

2.辅助材料：准备与物质跨膜运输相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和趣味性。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、盖玻片、吸管等实验器材，用于观察细胞膜的选择透过性实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论；在实验操作台附近布置实验器材，确保实验顺利进行。

教学过程

（一）导入新课

1.教师通过提问：“同学们，我们之前学习了细胞膜的结构，那么细胞膜是如何让物质进出细胞的呢？”引发学生思考，激发学习兴趣。

2.教师总结：“今天我们将一起探究细胞物质跨膜运输的方式，了解细胞如何实现物质的进出。”

（二）新课讲授

1.教师展示“物质跨膜运输的方式”的图表，引导学生分析三种方式：自由扩散、协助扩散和主动运输。

2.教师讲解自由扩散的特点，如不需要载体和能量，举例说明氧气、二氧化碳等物质的跨膜运输。

3.教师讲解协助扩散的特点，如需要载体，但不需要能量，举例说明葡萄糖、氨基酸等物质的跨膜运输。

4.教师讲解主动运输的特点，如需要载体和能量，举例说明钠离子、钾离子等物质的跨膜运输。

5.教师引导学生思考：为什么细胞需要这三种跨膜运输方式？

（三）案例分析

1.教师展示案例：“某植物细胞在吸收水分时，水分的跨膜运输方式是什么？”

2.学生分组讨论，分析案例，得出结论。

3.教师邀请学生代表分享讨论结果，教师点评并总结。

（四）实验探究

1.教师介绍实验目的：“通过实验观察，了解物质跨膜运输的方式。”

2.学生分组进行实验，观察不同物质在不同条件下的跨膜运输情况。

3.教师指导学生进行实验操作，如制作载玻片、观察显微镜等。

4.学生记录实验结果，分析实验数据，得出结论。

（五）课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调物质跨膜运输的三种方式及其特点。

2.教师总结：“细胞物质跨膜运输的方式保证了细胞内外环境的稳定，对细胞的生命活动具有重要意义。”

（六）课后作业

1.完成教材中关于物质跨膜运输的练习题。

2.查阅资料，了解细胞物质跨膜运输在生物学研究中的应用。

（七）教学反思

1.教师反思本节课的教学效果，如学生参与度、知识掌握程度等。

2.教师总结教学经验，为今后的教学提供参考。

教学过程中，教师应注重以下几点：

1.营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

2.引导学生积极参与课堂活动，培养学生的合作意识和探究能力。

3.注重理论与实践相结合，提高学生的实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。

4.关注学生的学习需求，及时调整教学策略，确保教学效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确理解物质跨膜运输的三种方式，包括自由扩散、协助扩散和主动运输的