《推销实务》教案 第6课 注重推销礼仪.pdf

注重推销礼仪第6课

课题项目二任务二注重推销礼仪

课时2课时（90min）

思政目标：

（1）具备良好的职业素养和道德规范，积极践行社会主义核心价值观

（2）培养不怕挫折、积极乐观的人生心态，增强心理承受能力

教学目标知识目标：

了解仪容仪表、着装、体态、交谈和送访等礼仪规范知识

能力目标：

能掌握基本的推销礼仪，塑造良好的职业形象

教学重点：仪容仪表、着装、体态、交谈和送访等礼仪规范知识

教学重难点

教学难点：塑造良好的职业形象

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→任务实施（13min）→案例导入（5min）→传授新知

（20min）→分组讨论（5min）

教学设计

第2节课：案例导入（5min）→传授新知（35min）→课堂小结（3min）

→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生

【教师】清点上课人数，记录好考勤

考勤的组织纪律

（2min）性，掌握学生

【学生】班干部报请假人员及原因

的出勤情况

通过任务

实施，加深学

【教师】组织开展任务实施“认识自我”，随机挑选学生朗读撰写

任务一生对推销相

的自我认知分析报告

任务实施关知识的了

【学生】思考、展示、自评、互评

（13min）解，激发学生

【教师】总结点评的主观能动

性

通过案例

【教师】讲述案例“矩步方行，谦和好礼”，提问：“你觉得推销