第五章 实验活动5 不同价态含硫物质的转化 教学设计 -2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

第五章实验活动5不同价态含硫物质的转化教学设计-2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

课题：

科目：

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课时：计划1课时

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单位：

一、设计意图

本章节以“不同价态含硫物质的转化”为主题，旨在通过实验活动引导学生深入理解硫及其化合物的性质，培养学生观察、分析、实验操作等能力。通过实际操作，使学生掌握硫的化合价变化规律，为后续学习硫的氧化还原反应打下基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的实验探究能力，通过观察和操作，理解不同价态含硫物质的转化过程。

2.提升学生的科学思维，学会运用化学原理分析物质间的转化关系。

3.强化学生的化学社会责任感，认识硫及其化合物对环境的影响。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：硫的氧化还原反应及其在不同价态下的化学性质。例如，通过实验观察硫单质在不同溶液中的溶解现象，理解硫的+2、+4、+6价态的转化过程。

-重点二：硫及其化合物在酸碱环境中的反应规律。如，硫在酸性条件下的溶解性与氧化性的关系，硫在碱性条件下的沉淀反应。

-重点三：实验操作技能，如正确使用试管、滴管、烧杯等实验器材，确保实验数据的准确性和实验安全。

2.教学难点

-难点一：不同价态含硫物质的转化机制。学生需要理解电子转移在硫及其化合物转化中的作用，如硫从+4价转化为+6价时的电子转移过程。

-难点二：反应条件的控制与优化。学生在实验中可能面临反应条件控制不严导致转化效率不高的问题，需要学习如何通过改变温度、酸碱度等条件来优化转化过程。

-难点三：实验结果的解释与结论的得出。学生需要能够分析实验数据，识别反应过程中出现的异常现象，并基于化学原理给出合理的解释。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版化学必修第二册教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备硫及其化合物相关的图片、反应流程图和实验视频，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备试管、滴管、烧杯、酒精灯、硫单质、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液等实验用品，并确保安全操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造良好的实验学习环境。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对硫及其化合物兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道硫在自然界中有什么样的存在形式吗？它对我们的生活有什么作用？”

展示一些硫磺、火山喷发等图片或视频片段，让学生初步感受硫的神秘和重要性。

简短介绍硫的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.硫及其化合物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解硫及其化合物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解硫的定义，包括其主要组成元素硫磺和其化合物的多样性。

详细介绍硫的价态变化和硫及其化合物的性质，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.硫及其化合物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解硫及其化合物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的硫及其化合物案例进行分析，如硫化氢的毒性和燃烧反应。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解硫及其化合物的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对环境健康的影响，以及如何通过化学手段来控制和利用这些物质。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论硫及其化合物的一个特定问题，如“如何减少硫化氢对环境的污染？”

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对硫及其化合物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调硫及其化合物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括硫及其化合物的性质、案例分析和小组讨论的成果。

强调硫及其化合物在环境保护、能源开发等领域的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：让学生巩固所学知识，提高独立解决问题的能力。

过程：

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于硫及其化合物在实际生活中应用的短文或报告。

提醒学生注意作业的格式要求，并设定提交作业的截止日期。

六、知识点梳理

1.硫及其化合物的价态

-硫元素在自然界中存在多种价态，常见的有-2、0、+4、+6价。

-硫的价态变化与其氧化还原性质密切相关。

2.硫的氧化还原反应

-硫在氧化还原反