9 知法守法依法维权 第三课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版.docx

9知法守法依法维权第三课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版

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课程基本信息

1.课程名称：9知法守法依法维权第三课时

2.教学年级和班级：六年级上册道德与法治

3.授课时间：2023年10月25日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生法治意识，认识到法律对个人和社会的重要性。

2.增强学生权利意识，学会运用法律保护自身合法权益。

3.提升学生道德素养，形成遵纪守法的良好习惯。

4.培养学生批判性思维，学会分析法律问题，提高法律素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解依法维权的基本概念和原则，明确依法维权的途径和程序。

②引导学生识别生活中常见的侵权行为，学会运用法律手段维护自身权益。

③培养学生正确处理纠纷的能力，提高在现实生活中遵守法律法规的意识。

2.教学难点

①让学生深入理解法律与道德的关系，认识到法律是道德的保障。

②引导学生克服在维权过程中可能遇到的困难和挫折，树立坚定的法治信念。

③帮助学生形成正确的法律观念，提高法律素养，为将来更好地融入社会打下基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》六年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法律知识讲解视频、侵权案例图片等。

3.实验器材：准备与法律知识相关的模拟实验或案例分析所需的教具，如法律卡片、案例剧本等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，确保教学活动的顺利进行。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过播放一段关于未成年人受法律保护的公益广告，引起学生的兴趣和思考。然后，教师提问：“同学们，你们知道什么是法律吗？法律对我们的生活和成长有什么作用？”引导学生思考法律的重要性，为新课的讲授做好铺垫。

2.新课讲授

①法律知识讲解（用时10分钟）

-教师简要介绍法律的定义、作用和分类，让学生对法律有一个基本的认识。

-通过实例分析，讲解侵权行为的种类和后果，使学生了解在日常生活中如何避免侵权行为。

②依法维权途径（用时10分钟）

-讲解依法维权的途径，如调解、仲裁、诉讼等，让学生了解在遇到侵权行为时如何寻求帮助。

-通过案例分析，让学生学会运用法律手段维护自身合法权益。

③法律意识培养（用时10分钟）

-强调法律意识的重要性，引导学生树立正确的法律观念。

-通过角色扮演，让学生模拟维权过程，提高法律素养。

3.实践活动

①角色扮演（用时10分钟）

-学生分组，每组选择一个侵权案例，进行角色扮演，模拟维权过程。

-教师指导学生如何运用法律手段解决问题，培养学生的实践能力。

②案例分析（用时10分钟）

-教师提供几个典型的侵权案例，让学生分组讨论，分析案例中的法律问题。

-学生分享讨论结果，教师点评并总结。

③法律知识竞赛（用时10分钟）

-教师设计一些与法律知识相关的问题，组织学生进行竞赛。

-激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

4.学生小组讨论

举例回答：

①如何在日常生活中避免侵权行为？

-遵守交通规则，不闯红灯、不逆行等。

-尊重他人隐私，不随意泄露他人信息。

-遵守网络道德，不传播谣言、不侵犯他人知识产权。

②遇到侵权行为时，如何寻求帮助？

-寻求家长、老师或朋友的帮助。

-向相关部门投诉举报。

-通过法律途径解决问题。

③如何提高法律素养？

-学习法律知识，了解法律制度。

-关注社会热点，了解法律动态。

-积极参与法律实践活动。

5.总结回顾

内容：首先，教师对本节课的重点内容进行梳理，强调法律意识的重要性。然后，通过提问的方式，检查学生对本节课知识的掌握情况，如：“同学们，今天我们学习了哪些法律知识？如何在日常生活中维护自身权益？”最后，鼓励学生在日常生活中遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。

环节呈现具体分析和举例：

-分析：本节课通过案例分析和实践活动，让学生深入了解法律知识，提高法律素养。

-举例：如学生在日常生活中遇到侵权行为，能够运用所学知识维护自身权益。

用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《未成年人保护法》摘要：介绍未成年人保护法的基本原则和主要内容，让学生了解法律对未成年人特殊保护的规定。

-《消费者权益保护法》摘要：讲解消费者权益保护法的主要条款，让学生了解在消费过程中如何维护自己的合法权益。

-《网络安全法》摘要：简要介绍网络安全法的基本内容，让学生了解网络空间的法律规范和自我保护意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

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