《我们来扫地》（教案）-一年级上册劳动人民版.docx

《我们来扫地》（教案）-一年级上册劳动人民版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《我们来扫地》（教案）-一年级上册劳动人民版，本节课与课本内容紧密关联，以扫地这一日常生活劳动为主题，旨在培养学生热爱劳动、养成良好的劳动习惯。课程内容贴近学生实际生活，符合一年级学生的认知水平，有助于学生树立正确的劳动观念，培养动手能力和团队合作精神。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的劳动素养、生活自理能力和团队协作精神。通过扫地实践，学生将学会基本的劳动技能，增强对劳动的尊重和热爱，同时培养独立解决问题的能力，以及与同伴合作完成任务的团队意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级学生对扫地这一劳动活动有一定的了解，但可能只停留在简单的观察层面，对于扫地工具的使用、扫地技巧以及卫生清洁的基本知识掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对实践活动尤其感兴趣。他们的动手能力逐渐增强，但注意力集中时间较短，需要教师通过多样化的教学方法和活动设计来维持他们的学习兴趣。学生的学习风格多样，有的学生擅长动手操作，有的则更倾向于观察学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习扫地时可能会遇到工具使用不当、扫地效果不佳等问题。此外，部分学生可能因为对劳动的误解而缺乏参与积极性，或者因为动作协调性不足而感到困难。教师需要通过耐心指导、示范和鼓励，帮助学生克服这些困难。

教学方法与策略

1.采用直观教学和实践活动相结合的方法，如通过实物展示和示范教学扫地工具的使用，让学生直观学习。

2.设计角色扮演活动，让学生分组模拟家庭扫地场景，提高学生的动手能力和团队协作。

3.利用游戏化教学，通过扫地接力赛等形式，激发学生的学习兴趣，同时巩固所学知识。

4.结合多媒体教学，使用图片、视频展示扫地前后对比，帮助学生理解劳动的重要性。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师以“同学们，你们家是怎么打扫卫生的呢？”为开场，引导学生分享自己家庭打扫卫生的经验。随后，教师展示一张家庭卫生打扫前后的对比图片，引发学生对劳动的思考，自然导入新课《我们来扫地》。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲解扫地工具的使用方法

详细内容：教师展示不同类型的扫地工具，如扫把、拖把、吸尘器等，并逐一讲解它们的使用方法，强调使用时的安全注意事项。

（2）介绍扫地技巧

详细内容：教师示范正确的扫地技巧，如如何握扫把、如何扫除角落、如何处理顽固污渍等，让学生跟随学习。

（3）讲解扫地的重要性

详细内容：教师结合实际案例，向学生阐述保持家庭卫生的重要性，以及良好的卫生习惯对身体健康的影响。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）分组练习扫地

详细内容：将学生分成若干小组，每组分配一把扫把，让学生在教师指导下进行扫地练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

（2）扫地比赛

详细内容：组织扫地比赛，鼓励学生在规定时间内完成扫地任务，提高学生的竞争意识和效率。

（3）分享扫地心得

详细内容：比赛结束后，让学生分享自己在扫地过程中的心得体会，教师总结点评。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）讨论扫地的好处

举例回答：扫地可以保持家庭卫生，预防疾病；扫地可以锻炼身体，提高动手能力；扫地可以培养良好的劳动习惯等。

（2）讨论如何提高扫地效率

举例回答：合理分配扫地区域，分工合作；掌握正确的扫地技巧，提高扫地速度；使用合适的扫地工具，提高清洁效果等。

（3）讨论如何保持家庭卫生

举例回答：定期打扫，保持清洁；养成良好的卫生习惯，如不乱扔垃圾、不随意乱放物品等。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调扫地的重要性、技巧和注意事项。随后，教师提出以下问题，让学生思考并回答：

-你学会了哪些扫地技巧？

-你认为保持家庭卫生有什么好处？

-你以后会怎样在家庭中实践扫地？

教师总结：本节课我们学习了扫地的基本技巧和重要性，希望大家能够在日常生活中养成良好的劳动习惯，共同保持家庭卫生。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

知识点梳理

1.扫地工具的认识与使用

-扫把、拖把、吸尘器等扫地工具的种类和特点

-扫把的正确握法和使用技巧

-拖把的使用方法和保养

-吸尘器的操作步骤和注意事项

2.扫地技巧

-扫地的基本步骤：准备、扫地、收尾

-扫地时的注意事项：保持地面干燥、避免用力过猛、清理角落和缝隙

-扫地的效率提升方法：合理分配扫地区域、分工合作、使用合适的工具

3.家庭卫生的重要性

-保持家庭卫生对预防疾病的重要性

-良好的卫生习惯对身体健康的影响

-家庭卫生对居住环境和生活质量的影响

4.劳动习惯的培养

-热爱劳动，尊重劳动人民

-养成良好的劳动