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2024年秋季版七年级政治下册16.1感悟成长教学实录苏教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024年秋季版七年级政治下册16.1感悟成长教学实录苏教版
课程基本信息
1.课程名称:2024年秋季版七年级政治下册16.1感悟成长
2.教学年级和班级:七年级全体学生
3.授课时间:2024年10月15日星期二上午第二节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.思想道德素养:培养学生树立正确的价值观,理解个人成长与社会发展的关系,形成积极向上的人生态度。
2.文化素养:提升学生对成长过程的理解,增强文化自信,传承中华优秀传统文化。
3.实践素养:通过实践活动,让学生在实践中体验成长,学会规划个人发展,提高解决问题的能力。
4.法律素养:引导学生了解法律对个人成长的重要性,培养遵纪守法的意识,树立正确的法律观念。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解成长的概念及其在个人和社会发展中的重要性。
②掌握成长的阶段性和连续性,以及不同成长阶段的特点。
③分析个人成长过程中的心理变化和生理变化,以及如何应对这些变化。
④学习如何制定个人成长计划,提升自我管理能力。
2.教学难点,
①深入理解个人成长与社会发展之间的复杂关系,帮助学生建立全面的认识。
②引导学生从自身实际出发,反思个人成长经历,并能够将理论联系实际。
③培养学生独立思考的能力,学会分析自身成长过程中的成功与挫折,形成积极的成长心态。
④在引导学生进行个人成长规划时,如何帮助他们克服困难,实现自我突破。
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、学生平板电脑或笔记本电脑、实物教具(如成长曲线图、个人成长日记本)。
-课程平台:学校内部教学平台、在线教育资源库。
-信息化资源:成长相关的视频资料、网络文章、在线测试题库。
-教学手段:小组讨论、角色扮演、案例分析、成长故事分享、成长日记撰写。
教学过程
一、导入新课
(老师):同学们,今天我们要一起探讨一个与我们每个人息息相关的话题——成长。在我们的一生中,成长是一个永恒的主题。那么,什么是成长?成长的路上会有哪些挑战和收获?今天,就让我们一起来感悟成长,寻找答案。
(学生):老师,我们期待学习这个话题,希望能够了解成长的真正含义。
二、新课讲授
1.认识成长
(老师):首先,我们来认识一下成长。成长是指个体在生理、心理、认知等方面不断发展的过程。这个过程是连续的,也是阶段性的。
(学生):老师,那我们如何区分成长的阶段性呢?
(老师):阶段性是指成长过程中,个体会经历不同的阶段,每个阶段都有其特定的特点和任务。比如,从儿童到青少年,再到成年,每个阶段都有其独特的发展任务。
2.成长的过程
(老师):接下来,让我们来看看成长的过程。成长的过程是充满挑战的,同时也是充满机遇的。
(学生):老师,成长过程中我们会遇到哪些挑战呢?
(老师):成长的挑战包括生理变化、心理变化、学业压力、人际交往等方面。比如,青春期生理变化可能会让我们感到不适,学业压力可能会让我们感到焦虑,人际交往中的误解和冲突也可能成为我们成长中的挑战。
(学生):老师,那我们应该如何应对这些挑战呢?
(老师):应对挑战的方法有很多,比如,学会调整心态,寻求帮助,培养良好的学习习惯,学会与人沟通等。
3.成长的意义
(老师):那么,成长的真正意义是什么呢?成长的真正意义在于让我们成为更好的自己,实现自我价值。
(学生):老师,那我们如何实现自我价值呢?
(老师):实现自我价值的关键在于明确自己的兴趣和目标,并为之努力。每个人都有自己的优点和特长,找到自己的优势,并将其发挥到极致,就能实现自我价值。
三、探究活动
(老师):下面,我们进行一个小组探究活动。请同学们以小组为单位,讨论以下问题:
①你认为自己在成长过程中遇到了哪些挑战?你是如何应对这些挑战的?
②你认为成长过程中最重要的是什么?为什么?
③你对未来有什么样的期待?你将如何努力实现自己的期待?
(学生):同学们积极参与讨论,分享自己的成长故事和感悟。
四、总结与反思
(老师):同学们,通过今天的讨论,我相信大家对成长有了更深刻的认识。成长是一个不断探索、不断挑战、不断超越自我的过程。在这个过程中,我们要学会面对挑战,把握机遇,努力成为更好的自己。
(学生):老师,我们明白了,成长不仅仅是年龄的增长,更是我们内心世界的丰富和能力的提升。
(老师):是的,同学们。让我们怀揣梦想,勇往直前,在成长的路上,不断探索、不断进步,为实现自己的人生目标而努力。
五、布置作业
(老师):请同学们课后完成以下作业:
①写一篇关于自己成长经历的文章,字数
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