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购物中的数学年级:四年级单元:第四单元小数的意义和性质
用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达一、单元学习主题分析主题名称:小数的意义和性质
用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达商品价格的秘密【课时学习目标】1.了解小数是如何产生的,理解和掌握小数的意义。2.明确小数与分数之间的联系,掌握小数的计数单位以及它们之间的进率。3.经历小数的发现、认识过程,感知知识与生活之间的密切联系,体验探究发现和迁移推理的学习方法,激发学生的学习兴趣,培养学生动手实践、合作探究的学习习惯。----小数的意义
用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达情境导入生活中,你还在哪里见过小数?像这样的数字,我们叫做小数。那么小数是怎么来的呢?
在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数表示。用米做单位,不够1m怎么办?
()dm01020304050607080901m把1m平均分成10份。10等份1dm?0.1m3?()m()m()dm()m()m??把1m平均分成10份,每份是1dm。??0.37?0.7分母是10的分数可以用一位小数来表示,它的计数单位是十分之一。探究小数的意义
1dm()dm()dm48m1100m4100m81001cm用小数表示是0.01m,你能用分数表示其他数据吗?0.01m0.04m0.08m把1m平均分成100份。分母是100的分数可以用两位小数来表示,它的计数单位是百分之一。???
把1m平均分成1000份。01cm?0.001m()m()m0.0061m=1000mm????01cm()m?()m0.013??分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之一。
想一想:四位小数表示什么?五位小数呢?
1、分母是10、100、1000…的分数可以用小数0.1、0.01、0.001…来表示。2、分母是10的分数,用小数表示只有一位小数;分母是100的分数,用小数表示有两位小数;分母是1000的分数,用小数表示有三位小数。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、0.001……归纳总结
把1米平均分成1000份。1cm1020304050607080901米把1米平均分成10份。12345678910cm把1米平均分成100份。0.10.010.001每相邻两个计数单位之间的进率是()。10探究小数的计数单位进率
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