3.4 二氧化碳 教学设计 -2023-2024学年浙教版八年级下册科学.docx

3.4二氧化碳教学设计-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.4二氧化碳教学设计-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：二氧化碳的性质、用途和环境影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：与八年级下册科学教材中“空气和氧气”章节内容相联系，帮助学生建立对空气中其他成分的认识，特别是对二氧化碳这一气体的了解。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究精神，通过实验探究二氧化碳的性质；科学思维，引导学生运用科学方法分析二氧化碳的用途和环境影响；社会责任感，使学生认识到保护环境的重要性，并学会合理利用资源。

学情分析

本节课面向的是八年级下册的学生，他们已经具备了一定的科学基础知识，对自然界中的物质和现象有一定的认识。在知识层面上，学生对氧气、氮气等空气成分有一定的了解，但关于二氧化碳的具体性质和作用可能较为陌生。在能力方面，学生能够进行简单的实验操作，但可能缺乏对实验现象深入分析和解释的能力。在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较高，但独立思考和解决问题的能力有待提高。

学生的行为习惯对课程学习有直接影响。部分学生在课堂参与度上较为积极，能够主动提问和回答问题，但也有一些学生可能因为害羞或对科学学习的兴趣不足而较少参与。此外，学生在实验操作时的细心程度和规范性也有差异，这可能会影响实验结果的准确性和实验过程的安全性。

针对这些学情，本节课需要设计既能激发学生兴趣，又能培养他们科学探究能力和分析问题能力的活动。通过实验操作和讨论，帮助学生建立对二氧化碳的全面认识，同时培养他们的实验技能和科学态度。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，介绍二氧化碳的基本性质和用途，为学生搭建知识框架。

2.实验法：设计简单易行的实验，让学生亲自动手，观察二氧化碳的溶解、释放等现象，增强感性认识。

3.讨论法：引导学生围绕二氧化碳的环境影响展开讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示二氧化碳的相关图片和视频，增强直观感受。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物展示：准备二氧化碳气体样品，让学生直观感受其特性。

教学流程

1.导入新课

详细内容：课堂开始，教师通过展示地球环境变化的图片或视频，引导学生思考空气污染对环境的影响。接着，提出问题：“除了氧气和氮气，空气中还有哪些成分？它们有什么作用？”以此引出本节课的主题——二氧化碳。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）二氧化碳的性质

详细内容：教师讲解二氧化碳的物理性质（无色、无味、密度比空气大）、化学性质（酸性氧化物、与水反应生成碳酸）以及溶解性等。

（2）二氧化碳的用途

详细内容：介绍二氧化碳在灭火、碳酸饮料制造、植物光合作用等方面的应用。

（3）二氧化碳的环境影响

详细内容：讲解二氧化碳排放过多导致的温室效应、海平面上升、气候变暖等环境问题。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）二氧化碳溶解实验

详细内容：教师指导学生进行二氧化碳溶解实验，观察二氧化碳在不同温度、压力下的溶解情况，并记录实验数据。

（2）制作简易二氧化碳收集装置

详细内容：学生分组合作，利用身边的材料制作简易二氧化碳收集装置，并尝试收集二氧化碳气体。

（3）二氧化碳灭火实验

详细内容：教师演示二氧化碳灭火实验，让学生观察二氧化碳灭火的过程，并讨论其原理。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）二氧化碳的性质和用途

举例回答：学生讨论二氧化碳在灭火、碳酸饮料制造、植物光合作用等方面的应用，并举例说明。

（2）二氧化碳的环境影响

举例回答：学生讨论二氧化碳排放过多导致的温室效应、海平面上升、气候变暖等环境问题，并举例说明。

（3）如何减少二氧化碳排放

举例回答：学生讨论减少二氧化碳排放的方法，如节能减排、植树造林等，并举例说明。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调二氧化碳的性质、用途和环境影响。同时，提出以下问题：

-二氧化碳有哪些性质？

-二氧化碳有哪些用途？

-二氧化碳对环境有什么影响？

-我们应该如何减少二氧化碳排放？

让学生回答问题，并进行简要总结。最后，教师强调本节课的重难点，如二氧化碳的溶解性、灭火原理等。

用时：5分钟

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-二氧化碳在大气中的含量变化：介绍全球二氧化碳浓度监测数据，展示二氧化碳浓度随时间的变化趋势，让学生了解大气中二氧化碳含量的变化对环境的影响。

-二氧化碳的地质循环：讲