九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化教学设计 新人教版.docx

九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第17课战后资本主义的新变化教学设计新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

嘿，同学们，今天咱们来聊聊战后资本主义的新变化。这节课，咱们要结合历史课本，一起探究战后资本主义国家在经济、政治、文化等方面的演变。我会通过讲述真实的历史故事，结合图片、视频等多媒体手段，让大家直观地感受那个时代的风云变幻。课堂上，我会鼓励大家积极参与讨论，提出自己的观点，让我们一起在历史的海洋里畅游吧！??????

二、核心素养目标分析

1.理解战后资本主义国家在经济、政治、文化等方面的新变化，培养历史思维和批判性思维能力。

2.认识到不同国家在冷战时期的发展策略及其影响，增强对国际关系的理解和全球视野。

3.感受历史发展的复杂性和多样性，培养尊重多元文化和包容性的价值观。

4.通过分析战后资本主义的新变化，提升独立思考和解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们已经学习了九年级历史下册的相关内容，对第二次世界大战后的国际局势有初步的了解。他们可能已经接触到关于冷战、美苏对峙以及战后重建的基本概念，对战后资本主义国家的经济复苏有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

本节课的学生对历史话题普遍保持一定的兴趣，尤其是涉及国际关系和重大历史事件时。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式吸收新知识。学习风格上，同学们既有喜欢独立思考的，也有倾向于团队合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于战后资本主义的新变化涉及多个方面，学生可能对经济、政治术语感到陌生，理解起来有一定的难度。此外，冷战时期的复杂性和国际关系的复杂性也可能让部分同学感到困惑。因此，教学中需要适当解释专业术语，并通过实例和比较分析来帮助学生更好地理解。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互动白板、录音笔

-课程平台：学校历史教学平台

-信息化资源：战后资本主义新变化相关的历史图片、视频资料、在线历史档案

-教学手段：PPT课件、历史地图、案例分析、小组讨论

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对战后资本主义新变化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对20世纪中叶的资本主义世界有什么了解？有没有想过，战后资本主义国家是如何从战争的废墟中崛起的？”

展示一些关于战后重建的图片或视频片段，如纽约重建、欧洲城市恢复的景象，让学生初步感受那个时代的变迁。

简短介绍战后资本主义新变化的基本概念和重要性，强调这一时期对世界经济格局的影响，为接下来的学习打下基础。

2.战后资本主义新变化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解战后资本主义新变化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解战后资本主义新变化的定义，强调它是二战后资本主义国家在经济、政治、文化等方面的一系列调整。

详细介绍战后资本主义新变化的组成部分，如福利国家的兴起、跨国公司的扩张、科技革命的影响等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过展示战后美国、德国、日本等国家的经济复兴实例，让学生更好地理解战后资本主义新变化的实际应用和作用。

3.战后资本主义新变化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解战后资本主义新变化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的战后资本主义新变化案例进行分析，如美国的“冷战”政策、欧洲的“经济奇迹”、日本的“崛起”等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解战后资本主义新变化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用战后资本主义新变化的理念解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与战后资本主义新变化相关的主题进行深入讨论，如“战后福利国家的兴衰”、“全球化对资本主义的影响”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，鼓励学生提出自己的观点和见解。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对战后资本主义新变化的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调战后资本主义新变化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括战后资本主义新变化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调战后资本主义新变化在现实生