2024秋八年级英语上册 Unit 2 My Favourite School Subject Lesson 11 Lily Learns about China教学设计 （新版）冀教版.docx

2024秋八年级英语上册Unit2MyFavouriteSchoolSubjectLesson11LilyLearnsaboutChina教学设计（新版）冀教版

课题：

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课时：计划1课时

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一、设计意图

嗨，同学们！今天我们要一起探索的是《MyFavouriteSchoolSubject》这一章节，特别关注的是“LilyLearnsaboutChina”这一课。这节课，我们不仅会学习到关于中国的一些有趣知识，还会通过角色扮演和小组讨论，让英语学习变得更加生动有趣。让我们一起走进Lily的世界，感受中国文化的魅力吧！????????

二、核心素养目标分析

三、学情分析

进入八年级，学生们在英语学习上已经有了初步的积累，对英语有一定的兴趣和基础。然而，由于每个学生的背景和接受能力不同，他们在知识、能力和素质方面表现出以下特点：

1.知识层面：学生对英语字母、基本语法和简单词汇有了一定的了解，但对于较复杂的句型和短语结构掌握还不够牢固。此外，由于文化差异，他们对中国的文化背景知识了解有限，这可能会影响他们对本节课内容的兴趣和接受程度。

2.能力层面：学生的听、说、读、写能力各有高低。部分学生能够较好地完成基础阅读任务，但在听力和口语表达上可能存在障碍。写作能力相对较弱，尤其是对于需要运用逻辑思维和创造性表达的写作任务。

3.素质层面：学生的学习态度、合作意识和批判性思维能力需要进一步提高。部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意在课堂上积极参与讨论和发言。

4.行为习惯：部分学生存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们的学习效果。此外，学生在课堂上使用手机等电子设备的情况也需要关注，以免影响教学秩序。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、音响系统）、计算机、电子白板

-课程平台：冀教版英语教学资源平台

-信息化资源：中国历史文化图片库、相关教学视频、在线互动练习

-教学手段：角色扮演道具、PPT课件、小组讨论卡片、英语单词卡片

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，如果你们有机会去其他国家，最想了解什么？是的，不同的文化总是那么吸引人。今天，我们就来认识一下我们的邻居——中国！

-回顾旧知：大家还记得我们之前学过的关于学校、老师和同学的话题吗？今天我们要学习的，是关于Lily对中国学校的好奇和了解。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会给大家介绍一些关于中国学校的基本信息，比如学校布局、课程设置、校园活动等。我会用PPT展示一些图片和图表，帮助大家更好地理解。

-举例说明：我会通过一些具体的例子，比如Lily参观中国的学校时的所见所闻，来让大家更加直观地感受到中国学校的特色。

-互动探究：接下来，我会提出几个问题，让大家思考并讨论，比如“中国的学校有什么特别的？”、“Lily对中国的学校有什么看法？”等等。

3.工作坊环节（约15分钟）

-小组活动：我会将学生分成小组，每个小组负责研究中国学校的某个方面，比如课程、活动、文化等。我会提供一些关键词和参考资料，帮助他们进行探究。

-小组展示：每个小组都要向全班展示他们的研究成果，其他小组可以提问和评价。

4.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：我会给出一些与课程内容相关的练习题，让学生进行书面练习，如填空、选择、匹配等，以巩固所学知识。

-教师指导：在学生练习的过程中，我会巡视课堂，及时解答学生的疑问，并给予适当的指导和帮助。

5.角色扮演（约10分钟）

-情景设定：我会设置一个情景，让一位学生扮演Lily，其他学生扮演中国学生或老师，进行一场关于学校生活的英语对话。

-表演与反馈：学生表演结束后，我会邀请其他学生评价表演，并给予建议。

6.总结与反思（约5分钟）

-总结：我会简要回顾本节课的主要内容，强调中国学校的特点和Lily的学习经历。

-反思：我会让学生思考，通过学习这一课，他们对中国的学校有了哪些新的认识，以及自己在学校中有什么可以学习和借鉴的。

7.布置作业（约2分钟）

-我会布置一些与课程内容相关的作业，如写一篇关于自己学校的英语短文，或者收集一些关于中国学校的图片和资料。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-中国历史：介绍中国的历史发展，包括古代文明、封建王朝、近现代史等，让学生了解中国的历史背景和文化底蕴。

-中国地理：讲解中国的地理位置、地形地貌、气候特点等，帮助学生形成对中国地理环境的整体认识。

-中国节日：介绍中国的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，让学生了解中国的节日习俗和传统文化。

-中国艺术：介绍中国的传统艺术形式，如书