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广东省揭阳市高中政治6.2股票、债券和保险教学实录新人教版必修1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“股票、债券和保险”为主题,通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生深入理解金融工具的特点和作用。课程设计注重理论与实践相结合,旨在提高学生对金融市场的认识,培养其理财意识和能力。教学内容紧密围绕新人教版必修1教材,注重培养学生的经济学素养和实际应用能力。
核心素养目标分析
培养学生经济学思维,提高金融素养,增强风险意识和责任意识。通过学习股票、债券和保险,学生能够理解金融市场的运作机制,掌握基本的金融工具,提升理财能力和自我保护能力。同时,培养学生批判性思维,学会分析金融信息,形成正确的金融价值观。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在进入本节课之前,已具备基本的经济学基础,了解货币、储蓄等金融概念。然而,对于股票、债券和保险等具体金融工具的了解可能有限,缺乏实际操作和经验。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对金融知识有一定的好奇心,但对抽象的金融概念可能存在学习难度。学生具备较强的逻辑思维能力,但部分学生可能在理解金融工具的运作机制时遇到困难。学习风格上,学生既有独立学习者,也有偏好小组讨论的学生。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在理解股票、债券和保险的基本概念时可能感到困惑,尤其是对风险和收益的权衡。此外,学生在实际操作和案例分析中可能面临缺乏实际经验和金融市场动态更新的挑战。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解股票、债券和保险的基本概念和原理,帮助学生建立知识框架。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,分析案例,提高学生的批判性思维和问题解决能力。
3.实验法:利用模拟软件,让学生在虚拟环境中进行投资决策,增强实践操作能力。
教学手段:
1.多媒体展示:运用PPT展示金融工具的图表和数据,直观呈现金融市场动态。
2.网络资源:引入相关金融新闻和案例,拓宽学生的视野。
3.教学软件:使用金融模拟软件,让学生在虚拟环境中体验金融投资过程。
教学流程
1.导入新课
详细内容:首先,通过展示一幅描绘股市波动的图片,引发学生对金融市场的兴趣。接着,提出问题:“同学们,你们知道股票、债券和保险是什么吗?它们在我们的生活中扮演着怎样的角色?”以此引出本节课的主题。
2.新课讲授
(1)讲解股票的基本概念:介绍股票的定义、特点、收益与风险,并举例说明股票投资的基本流程。
用时:5分钟
(2)讲解债券的基本概念:介绍债券的定义、种类、收益与风险,以及债券投资的基本流程。
用时:5分钟
(3)讲解保险的基本概念:介绍保险的定义、作用、种类,以及保险合同的签订流程。
用时:5分钟
3.实践活动
(1)股票投资模拟:利用教学软件,让学生在虚拟环境中进行股票投资,体验投资过程。
用时:10分钟
(2)债券投资模拟:同样利用教学软件,让学生进行债券投资模拟,加深对债券投资的理解。
用时:10分钟
(3)保险案例分析:提供实际案例,让学生分析保险合同中的条款,了解保险理赔流程。
用时:10分钟
4.学生小组讨论
(1)股票投资风险与收益:举例回答“如何平衡股票投资的风险与收益?”
(2)债券投资与股票投资的区别:举例回答“债券投资与股票投资有哪些不同之处?”
(3)保险合同中的关键条款:举例回答“保险合同中哪些条款对理赔至关重要?”
用时:10分钟
5.总结回顾
内容:对本节课所学内容进行总结,强调股票、债券和保险的基本概念、特点以及投资流程。同时,指出本节课的重难点,如股票投资的风险与收益平衡、债券投资与股票投资的区别等。
举例:通过实际案例,让学生回顾股票投资的风险与收益平衡问题,如某公司股票在短期内大幅上涨,但长期来看风险较大,引导学生思考如何进行合理投资。
用时:5分钟
总计用时:45分钟
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《金融市场基础知识》:这本书详细介绍了金融市场的基本概念、运作机制以及各类金融工具,有助于学生深入理解股票、债券和保险在金融市场中的地位和作用。
-《个人理财规划》:通过阅读此书,学生可以学习如何制定个人理财计划,了解如何将股票、债券和保险等金融工具应用于个人投资组合中。
-《宏观经济政策》:了解国家宏观经济政策对金融市场的影响,如货币政策、财政政策等,对于理解金融工具的价值和风险具有重要意义。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以研究不同类型的股票,如蓝筹股、成长股等,分析其特点和市场表现。
-探究不同债券的种类,如国债、企业债等,了解其发行目的、收益率和风险等级。
-研究保险产品的多样性和功能,如人寿保险、健康保险等,了解其如何为个人和家庭提供保障。
-分析近
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