一年级语文教学总结.pdfVIP

一年级语文教学总结

一年级语文教学总结1

在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、

讲评作业，课后，对学进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成

比较完整的知识体系，严格要求学，尊重学，使学学有所得,

不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并

顺利完成育教学任务，注重全体学在原有的基础上向前提高，努

力提高合格率，争取较高优秀率

一、抓好学的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学来说，如何能让他们在40分钟的

课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学良好的学习习

惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，

从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲

讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学都能养成良好的学

习习惯。

二、认真备课C

不但备学而且备教材备教法，根据教材内容及学的实际，

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间

安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而

来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结,

写好教学后记。

三、抓好学的基础知识教学：

一年级作为学走进学校的第一步，必须要为学的成长打下

坚实的基础。本学期，我主要在注重学的汉语拼音知识的掌握、

写字、读书等方面作了努力。（1）注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学学好语文的基础，又是学好语文的重点。

如何让学能把这看似枯燥的知识学得动有趣，又能很好地掌握,

我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以

使自己能让学学得轻松、学得扎实。

2（）抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学写一

手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注

意对学生写字的.要求。首先，要让学生写好字，作为他们的文老

师，我更注重自己在课堂板书、作业批改等方面给学生做一个很好

的示范。其次，引导学生学会描红，既从技能方面要求学生，又从

习惯方面要求学生c特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎

样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写

字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学

生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

3（）抓好读书训练。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调

动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各

样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程

度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，

尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注

重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读

课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、速、调、感等

方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、存在的问题与不足：

对学困生的关注不够，一小部分学生由于年龄上的差异，以及

家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极

端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提

高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪

潮。使自己成为一个称职的文教师。一年级