教科版信息技术选修二《多媒体技术应用》第四章第3节《计算机动画制作》教学设计 高二下册.docxVIP

教科版信息技术选修二《多媒体技术应用》第四章第3节《计算机动画制作》教学设计高二下册

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在让学生了解计算机动画制作的基本原理，掌握动画制作的基本步骤，并通过实践操作，提高学生的多媒体技术应用能力。通过学习，使学生能够运用所学知识制作简单的动画作品，培养学生的创新思维和动手实践能力。

核心素养目标

培养学生信息技术应用意识，提高信息素养；提升观察、分析和解决问题的能力，通过动画制作实践，锻炼学生的创新思维和团队协作能力；增强学生审美观念，激发学生创作潜能，培养艺术表现力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了计算机基础知识和多媒体技术的基本概念，具备了一定的计算机操作能力。他们可能已经掌握了图像处理、音频处理和视频编辑的基本技能，这对动画制作有一定的帮助。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高二学生对新鲜事物充满好奇心，对多媒体技术和动画制作有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够快速掌握新技能。学习风格上，部分学生倾向于动手实践，通过操作来学习；而另一部分学生可能更偏向于理论学习，需要教师引导他们进行实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在动画制作过程中可能会遇到以下困难：一是对动画制作软件的熟悉程度不够，操作不熟练；二是创意构思不足，难以设计出吸引人的动画效果；三是团队合作中可能出现沟通不畅，影响制作进度。教师需要针对这些问题提供适当的指导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《多媒体技术应用》教材，以便参考动画制作的相关理论知识。

2.辅助材料：准备与动画制作相关的案例图片、动画制作步骤图表、教程视频等多媒体资源，帮助学生理解和实践。

3.实验器材：准备动画制作软件安装包，确保每位学生能够使用计算机进行实践操作。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，方便学生分组讨论和动手实践。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《计算机动画制作》的相关PPT和视频教程，明确预习目标，要求学生熟悉动画制作的基本概念和软件界面。

设计预习问题：围绕动画制作的原理，设计问题如“动画的基本组成是什么？”和“动画帧动画与补间动画的区别”，引导学生思考动画制作的核心概念。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习进度，确保大部分学生能够完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读提供的资料，了解动画制作的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前接触动画制作的基础知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一段精彩的动画作品，引出本节课的主题“计算机动画制作”。

讲解知识点：详细讲解动画制作的步骤，包括场景设计、角色动画、特效添加等。

组织课堂活动：设计小组合作项目，让学生分组完成一个小型动画片段的制作。

解答疑问：针对学生在制作过程中遇到的问题，及时提供帮助和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考动画制作的原理。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和动画制作实践。

提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助理解动画制作的流程。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握动画制作技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生理解动画制作的基本流程，掌握动画制作的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生完成一个简单的动画制作任务，巩固课堂所学。

提供拓展资源：推荐相关动画制作教程和软件，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生按照要求完成动画制作作业。

拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生的动画制作技能，拓展学生的知识面，提升学生的创新能力和实践能力。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

a.《动画制作技术原理与应用》

-介绍动画制作的基本原理，包括关键帧动画、补间动画等概念。

-分析不同类型的动画制作技术，如2D动画、3D动画、粒子动画等。