第一单元 第一节（走进互联世界）教学设计　2024—2025学年川教版（2024）信息科技 七年级上册.docxVIP

第一单元第一节（走进互联世界）教学设计2024—2025学年川教版（2024）信息科技七年级上册

学校

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授课班级

授课地点

教具

教材分析

第一单元第一节（走进互联世界）教学设计2024—2025学年川教版（2024）信息科技七年级上册。本节课旨在让学生了解互联网的基本概念、发展历程以及在我国的应用现状，培养学生的网络素养和信息安全意识。教学内容与课本紧密相连，结合实际案例，引导学生正确使用互联网，提高信息获取和处理能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生信息意识，提升学生对互联网基本概念和技术的理解；增强学生的计算思维，通过实际操作培养逻辑推理和问题解决能力；加强学生的数字化学习能力，学会在互联网环境中高效获取和处理信息；培养信息安全意识，让学生了解网络安全知识，提高自我保护能力。

重点难点及解决办法

重点：互联网的基本概念和互联网技术发展历程的掌握。

难点：互联网技术在生活中的实际应用及其对社会的影响的理解。

解决办法：

1.重点：通过互动问答和案例教学，引导学生理解互联网的定义、组成部分和发展阶段，并通过小组讨论加深对互联网技术的认识。

2.难点：设计实践活动，让学生通过搜索、分析真实案例，探讨互联网在日常生活、工作和社会发展中的作用和影响，从而提升学生对互联网实际应用的理解。同时，通过角色扮演和讨论，帮助学生认识到互联网带来的机遇与挑战，培养批判性思维。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、互联网接入、投影仪、白板、笔记本电脑

-课程平台：学校信息科技教学平台、在线教育资源网站

-信息化资源：互联网资源链接、多媒体课件、视频资料、动画演示

-教学手段：互动式教学软件、教学游戏、小组合作学习工具

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一系列互联网应用场景，如社交媒体、在线购物、在线教育等，引导学生思考互联网在生活中的作用。

2.提出问题：引导学生思考互联网的起源、发展历程以及其对社会的深远影响。

3.学生讨论：分组讨论，分享对互联网的理解和看法，激发学生的兴趣和求知欲。

二、讲授新课（20分钟）

1.互联网的基本概念：介绍互联网的定义、组成部分、发展历程等。

2.互联网技术发展：通过多媒体课件展示互联网技术的发展历程，如从拨号上网到宽带接入，再到现在的移动互联网。

3.互联网在我国的应用：介绍互联网在我国的发展现状，包括电子商务、社交媒体、在线教育、智能城市等领域的应用。

4.互联网对社会的影响：分析互联网对人们生活、工作、学习等方面的影响，引导学生认识到互联网的双刃剑特性。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，让学生在规定时间内完成，检验学生对互联网基本概念和技术的掌握。

2.小组讨论：分组讨论，探讨互联网在生活中的应用场景，加深对互联网实际应用的理解。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对重点和难点问题进行提问，了解学生对新知识的理解和掌握程度。

2.学生回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：针对课堂内容，提出具有启发性的问题，引导学生思考和讨论。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予鼓励和肯定。

3.教学游戏：设计与互联网相关的教学游戏，让学生在游戏中学习和巩固知识。

六、拓展练习（5分钟）

1.学生展示：分组展示小组讨论成果，分享对互联网的理解和看法。

2.教师点评：对学生的展示进行点评，鼓励学生提出创新性观点。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

2.作业布置：布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

教学时间：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《互联网发展简史》：介绍互联网的起源、发展历程和关键事件，帮助学生更全面地了解互联网的历史背景。

-《网络文化与社会生活》：探讨互联网对文化和社会生活的影响，包括网络语言、网络社交、网络消费等。

-《网络安全知识普及》：介绍网络安全的基本概念、常见威胁和防护措施，提高学生的网络安全意识。

-《互联网+时代的创新创业》：分析互联网+背景下的创新创业模式，激发学生的创新思维和创业热情。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍、网站或图书馆资源，深入了解互联网技术的发展趋势。

-鼓励学生关注互联网领域的最新动态，如人工智能、大数据、云计算等新兴技术。

-组织学生进行小组讨论，分享各自对互联网的理解和看法，促进知识的交流和碰撞。

-布置实践性作业，如设计一个简单的网站或制作一个网络调查问卷，让学生将所学知识应用于实际操作中。

-引导学生思考互联网对个人成长和社会发展的影响