第五单元字词1.docx

第五单元字词复习

北辛街道中心小学

教学目标

1.正确认读字音。

2.掌握本单元易错词语，并进行巩固练习。

教学重难点

引领学生对容易读错，容易写错，难理解的生字词进行梳理，查缺补漏，并围绕这三个方面进行知识迁移的强化训练，加深对字词的记忆，培养和提高学生解决问题的能力。

教学准备

1.学生用自己的方法复习字词，留心试卷和练习册中的字词练习。

教学过程

一、谈话引入

今天我们复习第五单元的生字词

二、梳理生字

（一）梳理生字词的识字方法

（二）检查学生对生字词的掌握情况

师出示容易读错、容易写错的生字（自由读、指名读、集体读）

学会归类整理，强化记忆

1.过渡：同学们，那些容易读错、容易写错、难理解的生字，成了我们学习生字的“拦路虎”。我们只要把这些“拦路虎“找出来了，再想办法扫除它，我们的读写能力就会得到提高。大家找到了吗？

出示：“拦路虎”

生字词

例子

对策

容易读错的生字词

容易写错的生字词

难理解的生字词

同桌交流找出来的容易读错、容易写错、难理解的生字词，并说说你打算用什么办法记住这些生字。

三．引导梳理，总结对策

师出示下面的整理，引导学生读、认、理解，总结对策。

“拦路虎”

生字词

例子

对策

容易读错的生字词

械(xiè)锲(qiè)

认真读

容易写错的生字词

辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。

蟋:注意右上不要写成“采”。

仔细辨

难理解的生字词

准确用

总结过渡：要解决生字中的“拦路虎“，我们不仅要认真读，仔细辨，还要准确地运用。现在，让我们带着这些老朋友，到字词园地中去闯关吧！愿意接受挑战吗？

四．知识小结

1.多音字

钉华屏

2.词

(1)必须掌握的词

洪亮盲人清脆单调加速齿轮

唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理

定理定律学说创立司空见惯

疑问洗澡学院机械教授逆时针

实验论文顺时针见解结论正确

转动测量善于事例见微知著

解答灵感领域机遇锲而不舍

(2)近义词

弓缴~弓箭专心致志~一心一意洪亮~嘹亮

清脆~清亮单调~单一加速~加快

跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心

拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧

证实~证明和谐~和睦真理~真谛

研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常

无独有偶~成双成对静止~停止

顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶

高傲~骄傲失望~绝望难过~难受

普通~一般聪明~聪慧陌生~生疏

讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神

(3)反义词

专心致志?心不在焉洪亮?低沉清脆?沉闷

单调?复杂加速?减速入神?分神

拒绝?答应丑恶?美丽柔和?强烈

真理?谬论独立?依赖诞生?死亡

偶然?必然敏锐?迟缓司空见惯?鲜为人知

无独有偶?独一无二静止?移动憎恶?喜欢

高傲?谦虚失望?希望难过?高兴

普通?特殊聪明?愚蠢陌生?熟悉

没完没了?戛然而止全神贯注?东张西望

(4)词语归类

①ABB式词语:急匆匆

类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠

响当当赤裸裸脏兮兮阴森森

②ABAC式词语:摆来摆去

类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四

一五一十自由自在人来人往毛手毛脚

③描写动物叫声的词语:狗吠

类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸

马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪

④含有反义词的成语:无独有偶

类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网

一张一弛古往今来一决雌雄南辕北辙出生入死

⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志

类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光

废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股程门立雪

当堂检测

联系上下文，理解加点字的意思。

（结合本单元语文园地中的知识点）

通国之善弈者也。善:善于，擅长。

⒉思援弓缴而射之。之:代词，代指鸿鹄。

3.孔子不能决也。决:判断。

4.弈:下棋。

5.通国:全国。

6.援:引，拉。

7.弗若:不如

重点字词理解

15.《真理诞生于一百个问号之后》

①司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。

②追根溯源:追溯事物发生的根源。

③无独有偶:虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。

④见微知著:见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。

16.《表里的生物》

清脆:(声音）清楚悦耳。

②柔和:温和而不强烈。

③和谐:配合得适当。

④单调:简单、重复而没有变化。

⑤唯恐:只怕。

*《他们那时候多有趣啊》

①全神贯注:全副精神高度集中。

②鄙夷不屑:指轻视，看不起。

③憎恶:憎恨，厌恶。

①高傲:自以为了不起，看不起人;极其骄傲。

三．古代关于改革创新的名言知道哪些？

穷则变，变则通，通则久。——《周易》

⒉苟日新，日日新，