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第二单元过好校园生活

第5课老师，您好！

第一关我的判断

1、见到老师时，我们可以不打招呼。你的判断是（×）

2、在课堂上，我们要听讲，不做小动作。你的判断是（√）

3、下课后，我们应该感谢老师并道别。你的判断是（√）

4、老师只会教我们学习知识，不会关心我们的生活。你的判断是（×）

5、我会安安静静的走过办公室门口。你的判断是（√）

6、小明在课堂上总是打断老师讲课，他觉得这样很有趣。你的判断是（×）

7、小红每次见到老师都会主动问好，这是尊重老师的表现。

你的判断是（√）

8、?老师批评了小刚，小刚很生气，决定以后再也不理老师了。你的判断是（×）

9、我们只需要认识自己的班主任老师就可以了。你的判断是（×）

10、老师批评我，是不喜欢我。你的判断是（×）

第二关我的选择

1、当你见到老师时，你应该怎么做?

A.躲起来B.大声喊叫C.有礼貌地问好

你的选择是（C）

2、老师在课堂上讲解时，你应该怎么做?

A.睡觉B.和同学聊天C.认真听讲

你的选择是（C）

3、下课后，你应该如何对待老师?

A.假装没看见B.说老师坏话C.感谢老师并道别

你的选择是（C）

4、当你遇到困难时，你可以找谁帮忙?

A.陌生人B.老师C.不理不睬

你的选择是（B）

5、老师是我们学习上的什么?

A.敌人B.朋友C.引路人

你的选择是（C）

6、当你在校园里看到老师抱着很多东西，很吃力，你会（）

A.当作没看见，直接走开B.跑过去帮老师拿一些东西

C.告诉其他同学，让他们来帮忙

你的选择是（B）

7、如果你有道数学题不会做，你应该（）。

A.直接抄同桌的答案B.去问数学老师

C.不管它，等考试再看

你的选择是（B）

第三关我的想法和做法

1、说说你们的道德与法治老师长什么样子，你喜欢她吗？为什么？

大家好，我是x组组长xxx，下面有我来汇报我们小组的想法是:

我们的道德与法治老师是女老师，她有长长的头发，带着一副眼镜，眼镜下面是一双明亮的大眼睛，她个子很高，脾气有时暴躁有时温柔。

我喜欢道德与法治老师，因为她很漂亮；她很温柔；她教我们升国旗时要立正站好，行注目礼；她教我们怎样做人；她教我们怎样教朋友；她教我们交通规则。

我的汇报到此结束，谢谢大家。

对于xxx我有补充——我的补充到此结束，谢谢大家。

2、作为一年级小学生，我们应该如何对待老师？

大家好，我是x组组长xxx，下面有我来汇报我们小组的想法是:

我见到老师会问好。

上讲课时，我会认真听讲。

下课后，我会感谢老师并道别。

我不会和老师顶嘴。

我不给老师丢面子。

我的汇报到此结束，谢谢大家。

对于xxx我有补充——我的补充到此结束，谢谢大家。

第6课拉拉手交朋友

第一关我的判断

1、不认识的人一起玩就成了朋友。你的判断是（√）

2、我们不需要新朋友。你的判断是（×）

3、不认识的人不可能成为好朋友。你的判断是（×）

4、在学校里我们要主动和同学打招呼。你的判断是（√）

5、丽丽要求我们都不和佳佳玩。你的判断是（×）

6、爱画画的人最好和爱唱歌的人组成小组。你的判断是（×）

7、在小红伤心的时候，她的好朋友远远地躲着她。你的判断是（×）

8、守规则、懂礼貌，这样别人才愿意和你交朋友。你的判断是（√）

第二关我的选择

1、对待新朋友，我们不应该（）。

A.主动打招呼B.友好相处C.欺负他

你的选择是（C）

2、上学路上，小明遇到一年级小朋友（）。

A.主动邀请小朋友一起走B.不搭理

你的选择是（A）

3、下列想法正确的是()。

A.我只交一个好朋友就行了。

B.我的皮球，大家可以一起玩。

C.我跟丽丽吵架了，以后再也不理她了。

你的选择是（B）

4、如果小红不小心碰疼你了，你会怎么做?

A.再去碰疼她B.向老师告状C.原谅她

你的选择是（C）

5、同学在学习上遇到难题来问我，我会()。

A.不理他B.主动帮助C.拿答案给她抄

你的选择是（B）

6、交到好朋友，我会(）

A.把开心的事和好朋友分享B.让好朋友抄我的作业

你的选择是（A）

7、我们要怎么样和小伙伴相处呢()

A.上课聊天B.互相帮助C.给他抄我的作业

你的选择是（B）

8、如果小伙伴喜欢你的玩具，你应该()

A.自己的玩具为什么借给他(她)玩B.借给他(她)玩一会儿C.喜欢就自己买啊，才不让他(她)玩呢

你的选择是（B）

9、在上学路上你看到有同学在打架，这时你应()。

A.站在一边儿看热闹

B.就当没看见

C.上前劝他们不要打架

你的选择是（C）

10、为了引起小夏的注意，小冬故意将小夏的帽子扔到了树上，此时小夏应该()。

A.把小冬打一顿B.向老师求助C.趴到桌子上哭

你的选择是（B）

11、玩游戏时，梦梦看到伙伴优