9 猎人海力布 第一课时（教学设计）-2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

9猎人海力布第一课时（教学设计）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本课为五年级上册语文《猎人海力布》第一课时，旨在引导学生通过自主学习，了解故事情节，体会人物形象，激发学生对民间传说的兴趣。设计以学生为主体，教师引导为辅助，通过情景教学、讨论交流等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习课文，培养学生的语文素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生阅读理解、文化自信、审美创造等核心素养。通过学习《猎人海力布》，学生能提高对民间传说的阅读兴趣，增强对中华传统文化的认同感；学会通过细节描写理解人物性格，提升审美鉴赏能力；同时，通过合作学习，培养学生的合作意识和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文主要内容，通过阅读掌握《猎人海力布》的故事情节，特别是海力布救村救兽的情节，以及他牺牲自己换取村民安全的英雄事迹。

②通过对人物语言、动作、心理活动的描写，体会猎人海力布的善良、勇敢和无私，以及村民的淳朴、感恩。

2.教学难点，

①深入理解海力布的牺牲精神及其对村民的深远影响，引导学生思考英雄行为的价值和意义。

②分析民间传说的特点，如神话色彩、夸张手法等，培养学生对传统文化的审美鉴赏能力。

③在理解课文的基础上，培养学生的合作学习能力和创新思维能力，鼓励学生通过角色扮演、故事续写等