Unit 8 The present continuous tense（教学设计）-2023-2024学年人教版英语八年级下册.docxVIP

Unit8Thepresentcontinuoustense（教学设计）-2023-2024学年人教版英语八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课程设计以人教版英语八年级下册Unit8Thepresentcontinuoustense为主题，紧密结合课本内容，以实际生活为背景，通过情境创设、任务驱动等方式，引导学生掌握现在进行时态的用法。课程设计注重培养学生听、说、读、写四项技能，提高学生的英语实际运用能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的语感，提高对英语语法的感知和运用能力。

2.增强学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的行为习惯。

3.培养学生用英语进行交流的能力，提高实际语言运用能力。

4.培养学生的自主学习能力，激发学习兴趣，形成良好的学习习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.现在分词的构成和用法，包括规则变化和不规则变化。

2.现在进行时的疑问句和否定句结构。

难点：

1.现在进行时在句子中的时态呼应和语境理解。

2.现在进行时与一般现在时、一般过去时等时态的区分。

解决办法：

1.通过例句分析和角色扮演，帮助学生理解和掌握现在分词的构成。

2.设计情景对话和写作练习，让学生在实际语境中运用现在进行时，提高时态呼应能力。

3.通过比较不同时态的用法和语境，引导学生区分现在进行时与其他时态。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版英语八年级下册教材。

2.辅助材料：准备与现在进行时相关的图片、图表和视频，用于辅助教学。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供白板和标记笔，以便进行课堂活动和即时反馈。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.利用多媒体展示一系列正在进行的动作图片，如学生在操场上跑步、老师在办公室批改作业等，引导学生观察并说出这些动作的现在进行时形式。

2.提问：“同学们，你们知道这些图片中的动作是用什么时态描述的吗？”

3.学生回答后，教师总结：“这些动作都是用现在进行时来描述的。”

4.创设情境：教师扮演导游，带领学生参观一个正在施工的建筑工地，引导学生用现在进行时描述施工现场的情况。

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍现在进行时的构成：主语+be动词(am/is/are)+现在分词。

2.展示现在分词的构成规则，包括规则变化和不规则变化。

3.讲解现在进行时的疑问句和否定句结构。

4.通过例句分析，让学生了解现在进行时在句子中的时态呼应和语境理解。

5.引导学生区分现在进行时与其他时态，如一般现在时、一般过去时等。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组合作：每组学生用现在进行时描述一个场景，如“我们在公园里踢足球。”

2.小组展示：每组选派代表用英语描述场景，其他学生判断正误。

3.课堂练习：完成教材中的练习题，巩固现在进行时的用法。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“同学们，现在进行时在哪些情况下使用？”

2.学生回答后，教师总结：“现在进行时用于描述正在进行的动作或存在的状态。”

3.提问：“现在进行时和一般现在时有什么区别？”

4.学生回答后，教师总结：“现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时强调动作的经常性或习惯性。”

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师展示一个正在进行动作的图片，让学生用现在进行时描述。

2.学生回答后，教师给予点评和纠正。

3.教师扮演一个角色，如“我现在在图书馆看书”，让学生提问或猜测教师正在做什么。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调现在进行时的构成、疑问句和否定句结构。

2.拓展：让学生用现在进行时描述一个未来将要发生的动作，如“我明天要去北京旅游。”

3.布置作业：让学生用现在进行时写一篇短文，描述自己正在进行的或计划中的活动。

教学时长：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果

1.学生能够熟练地掌握现在进行时的构成和用法，包括现在分词的构成规则、疑问句和否定句的结构。

2.学生能够正确使用现在进行时描述正在进行的动作或存在的状态，如“Iamreadingabook”或“Wearehavingaclassmeeting”。

3.学生能够区分现在进行时与其他时态，如一般现在时和一般过去时，理解不同时态在语境中的使用差异。

4.学生在听说能力方面有所提升，能够通过听懂和理解现在进行时的对话，以及通过模仿和创造性的对话练习提高口语表达能力。

5.学生在阅读能力方面有所增强，能够识别和理解文本中现在进行时的句子，提高阅读的准确性和速度。

6.学生在写作能力方面有所进步，能够运用现在进行时描述具体场景或故事