山东科学技术版劳动实践指导手册一年级第10课农业生产劳动植物的种植土培蒜苗 教案.docxVIP

第10课农业生产劳动植物的种植土培蒜苗

教学目标：

1.让学生了解土培蒜苗的基本方法和步骤。

2.通过种植蒜苗，培养学生的观察力、耐心和动手能力。

3.教育学生尊重生命，体验劳动的乐趣和成就感。

教学重难点：

重点：掌握土培蒜苗的正确方法和步骤。

难点：细心照顾蒜苗，关注其生长变化。

教学准备：

1.蒜瓣若干。

2.花盆或浅盘。

3.肥沃的土壤。

4.小铲子或勺子。

5.水壶。

6.记录本和彩笔（用于记录蒜苗的生长情况）。

教学过程：

一、导入新课

1.教师展示蒜苗的图片或实物，问学生：“大家知道这是什么吗？你们想不想自己种一盆蒜苗呢？”激发学生的兴趣和好奇心。

2.教师简单介绍蒜苗的营养价值和种植意义，引导学生认识劳动的价值。

二、讲解示范

1.教师准备花盆、土壤和蒜瓣，向学生展示土培蒜苗的全过程。

在花盆里装上适量的土壤，土壤要疏松、肥沃。

把蒜瓣尖端朝上，均匀地插入土壤中，蒜瓣之间保持一定的距离。

用手轻轻压实土壤，确保蒜瓣稳固。

用水壶轻轻浇水，直到土壤湿润但不过湿。

2.教师强调种植过程中的注意事项，如蒜瓣的选择（要饱满、无损伤）、土壤的质量（要肥沃、排水良好）、浇水的量（要适量，避免积水）等。

三、学生实践

1.学生分组进行种植实践，教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作。

2.鼓励学生相互帮助，共同完成种植任务。

3.种植完成后，学生给自己的蒜苗贴上名字标签，并放在教室的角落或窗台上，方便观察和照顾。

四、课后任务

1.教师布置课后任务：每天观察蒜苗的生长情况，记录蒜苗的高度、叶片数量等变化，并用彩笔绘制生长图。

2.提醒学生定期给蒜苗浇水、晒太阳，保持土壤的湿润和适宜的光照。

3.鼓励学生与家人分享自己的种植经历和成果，增进亲子关系。

五、总结评价

1.一周后，组织学生展示自己的蒜苗和生长记录本，进行交流和分享。

2.教师对学生的种植成果和观察记录进行评价，表扬表现优秀的学生，并鼓励他们继续坚持观察和照顾蒜苗。

3.引导学生总结种植过程中的经验和教训，提炼劳动心得，培养尊重生命、热爱劳动的观念。

教学反思：

本节课通过土培蒜苗的实践活动，不仅让学生掌握了基本的种植技能，还培养了他们的观察力、耐心和动手能力。同时，通过课后任务的布置和成果展示，增强了学生的自信心和成就感，激发了他们对劳动的兴趣和热爱。在今后的教学中，将继续探索更多有趣的劳动实践活动，让学生在做中学、在玩中学，培养他们的综合素养。