2024-2025学年高中化学下学期《烷烃》教学实录.docxVIP

2024-2025学年高中化学下学期《烷烃》教学实录

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以《烷烃》为主题，旨在引导学生深入理解烷烃的结构、性质及其在生活中的应用。通过结合课本知识，通过实验和案例分析，帮助学生建立烷烃概念，培养化学思维，提高学生的实验操作能力和分析问题能力。

二、核心素养目标

1.发展科学探究素养，通过实验探究烷烃的物理性质。

2.培养化学思维，理解烷烃分子结构的稳定性。

3.增强社会责任感，认识烷烃在能源和材料领域的应用。

三、重点难点及解决办法

重点：烷烃的分子结构特点和同分异构现象。

难点：烷烃性质的实验验证及解释。

解决办法：通过结构模型展示和讨论，帮助学生理解分子结构；实验演示中结合数据分析，引导学生发现烷烃性质；课后习题和小组讨论，强化对性质解释的掌握。

四、教学资源

-软硬件资源：化学实验器材（酒精灯、试管、集气瓶等）、结构模型

-课程平台：学校化学实验室预约系统

-信息化资源：烷烃结构动画、性质实验视频

-教学手段：多媒体教学设备、实验演示平台

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过展示生活中常见的烷烃产品图片（如石油、天然气、液化石油气等），引导学生思考这些物质与化学有什么关系。然后，提出问题：“烷烃是由哪些原子组成的？它们有什么特点？”以此引发学生对烷烃的兴趣，为新课的引入做好铺垫。（用时5分钟）

2.新课讲授

（1）烷烃的结构

详细内容：展示烷烃的结构模型，讲解烷烃分子中碳原子的四价键性质和碳链的直链、支链结构。通过实例分析，让学生理解烷烃的同分异构现象。（用时10分钟）

（2）烷烃的性质

详细内容：通过实验演示，观察烷烃的燃烧现象，引导学生总结烷烃的化学性质。同时，结合视频资料，讲解烷烃的物理性质，如熔点、沸点等。（用时10分钟）

（3）烷烃的应用

详细内容：介绍烷烃在能源、材料、医药等领域的应用，如作为燃料、溶剂、化工原料等。通过实际案例，让学生认识到烷烃在现代社会中的重要性。（用时10分钟）

3.实践活动

（1）烷烃燃烧实验

详细内容：学生分组进行烷烃燃烧实验，观察燃烧现象，并记录数据。通过实验，让学生理解烷烃的燃烧性质，并学会分析实验结果。（用时15分钟）

（2）烷烃物理性质探究

详细内容：学生分组探究烷烃的物理性质，如密度、熔点、沸点等。通过实验和数据分析，让学生了解烷烃的物理性质，并培养实验操作能力。（用时15分钟）

（3）烷烃应用案例分析

详细内容：学生分组讨论烷烃在不同领域的应用案例，如石油开采、化工生产等。通过案例分析，让学生认识到烷烃在实际生活中的重要性。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）烷烃的结构特点是什么？

回答举例：烷烃的碳原子形成四价键，碳链结构可以是直链或支链，具有稳定的化学性质。

（2）烷烃的燃烧现象有哪些？

回答举例：烷烃燃烧时产生蓝色火焰，并放出大量的热能。

（3）烷烃在哪些领域有应用？

回答举例：烷烃可以作为燃料、溶剂、化工原料等，广泛应用于能源、材料、医药等领域。

5.总结回顾

内容：回顾本节课所学的烷烃结构、性质和应用，强调烷烃的重要性。引导学生思考烷烃在生活中的应用，激发学生的创新意识。（用时5分钟）

教学流程总结：本节课共45分钟，通过导入新课、新课讲授、实践活动、学生小组讨论和总结回顾等环节，让学生全面了解烷烃的结构、性质和应用，培养化学思维和实验操作能力。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

学生在学习烷烃这一章节后，能够准确描述烷烃的分子结构，理解碳原子四价键的性质，以及烷烃的同分异构现象。学生能够识别烷烃的物理性质，如熔点、沸点和密度，以及烷烃的化学性质，如燃烧反应。此外，学生能够区分烷烃与其他有机化合物的区别，并能够列举烷烃在生活中的实际应用。

2.实验操作能力

3.科学探究素养

学生在学习过程中，通过实验探究和小组讨论，培养了科学探究的素养。学生能够提出问题、设计实验方案、分析实验结果，并能够对实验现象进行合理的解释。这种探究能力有助于学生形成科学思维，提高解决问题的能力。

4.团队合作能力

在小组讨论和实践活动环节，学生需要与同伴合作完成实验和分析任务。通过这一过程，学生学会了如何有效地沟通、分工合作，以及如何尊重他人的意见。这种团队合作能力对于学生的未来学习和工作具有重要意义。

5.应用知识能力

学生在学习烷烃后，能够将所学的知识应用于实际问题中。例如，在分析能源消耗、环境问题等社会热点时，学生能够运用烷烃的性质来解释相关现象，并提出自己的见解。

6.创新意识培养

7.学习习惯养成

在课堂学习中，学生养成了良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与讨论