六年级英语上册 Module 5 Unit 2 I can speak French教学实录 外研版（三起）.docx

六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench教学实录外研版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench教学实录外研版（三起）

课程基本信息

1.课程名称：六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench教学实录

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境的模拟，让学生能够运用所学法语知识进行简单的交流。

2.提升学生的跨文化意识，通过学习不同语言的特点，增强学生对多元文化的理解和尊重。

3.增强学生的自主学习能力，通过引导学生在课堂上积极参与、主动探究，培养他们独立学习法语的习惯。

4.培养学生的合作学习精神，通过小组活动，让学生学会在团队中协作，共同完成任务。

重点难点及解决办法

重点：

1.重点掌握法语动词“can”的用法，能够正确表达“能够做某事”。

2.学会使用“Ican...”句型进行自我介绍，并能进行简单的日常交流。

难点：

1.难点在于学生如何将所学法语知识灵活运用到实际对话中。

2.难点在于学生对于法语语序和时态的掌握。

解决办法：

1.通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际语境中运用“can”句型。

2.设计分层练习，从基础句型开始，逐步增加难度，帮助学生逐步掌握语序和时态。

3.利用多媒体资源，如视频、音频等，增强学生对法语语音和语调的感知。

4.鼓励学生课后自主练习，通过家庭作业和小组讨论，巩固所学知识。

教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的教学方法，通过讲解语法点和句型结构，引导学生理解和记忆。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟真实场景，运用“Ican...”句型进行对话，提高实际应用能力。

3.使用多媒体辅助教学，如展示法语国家的图片和视频，激发学生学习兴趣，增强文化理解。

4.开展小组讨论，让学生在小组内分享学习心得，互相纠正错误，提高语言表达能力。

5.设计游戏环节，如“我说你猜”等，在轻松愉快的氛围中复习巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法语学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对学习新语言有什么期待？你们知道法语是一种怎样的语言吗？”

展示一些关于法国的图片或视频片段，如埃菲尔铁塔、巴黎铁塔等，让学生初步感受法语的魅力或特点。

简短介绍法语的基本概念和重要性，例如法语的广泛使用和法国文化的丰富性，为接下来的学习打下基础。

2.法语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法语的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法语的起源和特点，包括其作为国际语言的地位。

详细介绍法语的语法结构，如性别和数的变化，使用简单的例子和图表帮助学生理解。

3.法语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法语的特性和重要性。

过程：

选择几个简单的法语对话案例，如餐厅点餐、购物交流等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生看到法语在实际生活中的应用。

引导学生思考这些案例如何反映法语的灵活性和多样性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法语学习相关的主题，如“法语在法国以外的世界”或“学习法语的好处”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法语的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法语的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法语的起源、语法结构和实际应用案例。

强调法语在多领域的重要性和学习法语的价值，鼓励学生继续学习和探索。

布置课后作业：让学生用所学法语知识写一段简单的自我介绍，或者寻找并分享一个法语的有趣事实。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：通过本节课的学习，学生能够掌握“Ican...”句型，并能运用该句型进行简单的自我介绍和日常交流。例如，学生能够说：“IcanspeakFrench.”（我会说法语。）或者“Icanre