2.3《表格加工》教学设计　2023—2024学年重大版（2019）初中信息技术七年级上册.docx

2.3《表格加工》教学设计2023—2024学年重大版（2019）初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课《表格加工》教学设计，紧密结合七年级上册信息技术教材，旨在让学生掌握Excel表格的基本操作，如排序、筛选、求和等，培养学生的数据处理能力。教学过程中，通过实例引导、动手实践和课堂互动，激发学生学习兴趣，提高课堂实效。

二、核心素养目标分析

培养学生信息意识，提升信息获取与处理能力，通过表格加工学习，使学生掌握数据分析的基本方法，培养逻辑思维和问题解决能力。同时，增强学生的信息安全意识，提高信息伦理道德素养，促进信息技术与学科知识的融合应用。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级信息技术课程之前，可能已经接触过简单的计算机操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。部分学生可能对Excel软件有所了解，但限于基础操作，如单元格编辑、简单的格式设置等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程的学习兴趣较高。学生具备一定的学习能力，但信息处理能力参差不齐。学习风格上，部分学生倾向于动手操作，通过实践来学习；而另一部分学生可能更偏向于理论学习和观察学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习表格加工时，学生可能面临以下困难和挑战：一是对Excel软件的操作不够熟练，难以灵活运用各种功能；二是数据分析能力不足，难以准确理解和使用排序、筛选等高级功能；三是面对复杂的数据时，难以把握数据分析的思路和方法。此外，部分学生可能因缺乏数学基础，在处理数据计算时感到困难。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的方法，结合实际案例，引导学生理解表格加工的概念和操作技巧。

2.设计分组实验活动，让学生在小组中协作完成表格加工任务，提高实践操作能力。

3.利用多媒体教学软件展示表格加工的步骤和技巧，帮助学生直观理解。

4.设置互动环节，通过提问、解答和小组讨论，激发学生思考和解决问题的能力。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：

教师通过展示一组学生生活中常见的数据表格，如成绩单、购物清单等，引导学生思考这些表格在生活中的应用。提问：“同学们，你们知道这些表格是如何制作出来的吗？它们有哪些用途？”以此引出本节课的主题——《表格加工》。

2.新课讲授

详细内容：

1.讲解Excel软件的基本操作，包括打开、关闭、保存文件，以及单元格的基本操作，如选中、编辑、格式设置等。

2.介绍排序和筛选的功能，通过实例演示如何对表格中的数据进行排序和筛选，让学生理解其应用场景。

3.讲解求和公式和图表制作，以成绩单为例，引导学生学习如何利用求和公式计算总分，并制作简单的图表展示成绩分布。

3.实践活动

详细内容：

1.学生根据所学知识，自行选择一个生活中的数据表格进行加工，如制作个人购物清单、班级图书借阅记录等。

2.学生分组进行实践活动，每组选取一个组长，负责协调组内分工和进度。

3.教师巡回指导，针对学生在操作过程中遇到的问题进行解答，帮助学生克服困难。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

1.如何优化表格布局？

例如：调整列宽、行高，合并单元格，设置边框和底纹等。

2.如何提高数据处理的效率？

例如：使用排序、筛选功能，利用公式进行快速计算等。

3.如何将表格数据可视化？

例如：制作图表，展示数据趋势和分布情况。

5.总结回顾

内容：

本节课主要学习了Excel表格的基本操作、排序筛选、求和公式和图表制作。教师通过实际操作演示和实例讲解，让学生掌握了表格加工的基本方法。本节课的重难点在于：

1.排序和筛选功能的灵活运用。

2.求和公式和图表制作的正确操作。

3.数据分析能力的培养。

教师通过提问和总结，帮助学生回顾所学内容，并强调实际应用中的注意事项。

用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-学习电子表格软件的其他高级功能，如宏录制、数据透视表等。

-了解Excel在数据分析中的应用，如统计分析、预测模型等。

-探索Excel与其他应用程序（如Word、PowerPoint）的集成使用。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用在线教育资源，如教育平台上的视频教程，加深对Excel高级功能的理解。

-建议学生参与学校或社区组织的计算机技能培训课程，提高实战操作能力。

-推荐学生阅读与Excel相关的书籍或电子书，以获得更全面的知识体系。

-学生可以尝试使用Excel解决实际问题，如家庭预算管理、个人投资分析等，将所学知识应用于实际生活。

-组织学生参与数据分析和可视化竞赛，激发学生的学习兴趣，并提升他们的数据分析技能。