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七年级地理下册第六章第二节自然环境教学设计新人教版
主备人
备课成员
教材分析
同学们,今天我们要一起走进七年级地理下册的第六章第二节,主题是“自然环境”。这一节内容,我们会通过一些有趣的例子,来了解自然环境的基本概念、特征和组成。这可是地理学的基础,对我们认识世界、了解生活至关重要哦!??
核心素养目标
1.提升学生地理空间思维,学会从地理视角观察、分析环境。
2.培养学生环境保护意识,树立人与自然和谐共生的观念。
3.增强学生问题解决能力,学会运用地理知识解释环境现象。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解自然环境的定义及其组成要素。
②掌握自然环境各要素之间的相互关系和相互作用。
③通过实例分析,认识自然环境对人类生活的影响。
2.教学难点,
①理解自然环境的复杂性和动态变化。
②学会从地理角度分析环境问题,形成科学的环境保护意识。
③培养学生运用地理知识解决实际问题的能力,如如何应对气候变化、水资源管理等。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、地理挂图、地球仪
-课程平台:学校地理教学平台、地理教学软件
-信息化资源:地理教学视频、在线地理知识库、地理学科网站
-教学手段:PPT演示、小组讨论、实地考察、案例分析
教学流程
1.导入新课
-详细内容:同学们,早上好!今天我们要开启一段关于自然环境的奇妙之旅。你们有没有想过,我们生活的这个世界是由哪些元素构成的?它们又是如何相互作用,影响着我们的生活呢?让我们一起揭开自然环境的神秘面纱吧!(用时3分钟)
2.新课讲授
-详细内容:
①理解自然环境的基本概念:首先,我会通过PPT展示自然环境的定义,结合图片和实例,让学生直观地了解自然环境是由哪些要素组成的。例如,展示森林、海洋、山脉等图片,引导学生认识到自然环境的多样性和复杂性。(用时10分钟)
②自然环境各要素的相互关系:接下来,我会引导学生分析自然环境各要素之间的相互关系。比如,通过比较森林、草原、沙漠等不同环境,让学生了解不同环境对生物多样性的影响。(用时10分钟)
③自然环境对人类生活的影响:最后,我会列举一些实例,如气候变化、水资源短缺等,让学生认识到自然环境对人类生活的重要性,以及人类活动对自然环境的影响。(用时10分钟)
3.实践活动
-详细内容:
①角色扮演:我将组织学生进行角色扮演,模拟自然环境中的不同生物,让学生体验不同环境下的生存挑战,从而加深对自然环境各要素之间相互关系的理解。(用时10分钟)
②案例分析:我会提供一些真实的地理案例,如黄河治理、亚马逊雨林保护等,让学生分组讨论,分析案例中的环境问题及其解决方法。(用时15分钟)
③地理实验:利用地球仪,让学生亲手操作,观察地球表面不同区域的自然环境特点,如气候、地形等,以增强学生对自然环境组成的直观认识。(用时10分钟)
4.学生小组讨论
-3方面内容举例回答:
①学生可以从生物多样性的角度回答:例如,森林生态系统中的植物、动物和微生物种类繁多,它们之间相互依存,共同维持着生态平衡。
②学生可以从环境保护的角度回答:例如,水资源短缺是全球性的问题,我们应该节约用水,保护水资源,实现可持续发展。
③学生可以从地理知识应用的角度回答:例如,利用地理知识分析我国不同地区的自然环境特点,为当地经济发展提供合理建议。
5.总结回顾
-内容:同学们,今天我们学习了自然环境的基本概念、组成要素以及各要素之间的相互关系。通过角色扮演、案例分析等活动,我们不仅了解了自然环境对人类生活的重要性,还学会了如何运用地理知识解决实际问题。希望大家在今后的学习和生活中,关注环境保护,与自然和谐共生。最后,让我们一起回顾一下本节课的重点内容:自然环境的基本概念、自然环境各要素的相互关系、自然环境对人类生活的影响。(用时5分钟)
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《地球的故事》:这本书详细介绍了地球的形成、演化以及地球上的各种自然现象,可以帮助学生更全面地了解自然环境的历史和现状。
-《环境科学概论》:这本书涵盖了环境保护的基本理论和实践,适合学生了解人类活动对自然环境的影响以及环境保护的重要性。
-《地理大发现》:通过介绍历史上的地理探险家及其发现,激发学生对地理学的兴趣,同时了解自然环境的变化对人类历史的影响。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以自行收集关于自然环境的图片和视频资料,通过对比分析,加深对自然环境各要素之间相互关系的理解。
-组织学生进行一次小型的实地考察活动,如参观附近的公园或自然保护区,
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