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新修订上海版小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
《我是一粒米》二年级下学期
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机
小学二年级音乐教案
精品教学设计
《我是一粒米》二年级下学期
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学二年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容
是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第二单元音乐童话
第三课唱——《我是一粒米》
教案出处：上海教育资源库集体备课
【设计思路】
本课选自上海音乐出版社二年级第二学期第二单元第三课，主要教学内容是学唱歌曲《我
是一粒米》，并在此基础上进行歌曲演唱处理及创编不同演唱形式。歌曲《我是一粒米》是一
首三段体的叙事性儿童表演歌曲，每段结尾的旋律都根据内容情节的变化而变化，用拟人的
手法劝告小朋友要节约粮食，尊重他人的劳动成果。
人人都有一副歌喉，每个孩子都喜欢歌唱。唱歌教学是激发学生学习音乐兴趣，学习音
乐知识，培养音乐感受能力最有效的手段。因此，本节课最中心的教学环节莫过于学唱歌曲，
从进场环节就为学唱歌曲做铺垫，让学生直接感受歌曲旋律；又通过学生感兴趣的媒体演示、
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小学二年级音乐教案
精品教学设计
教师范唱让学生对歌曲有一个完整印象，唤起他们的情绪和情感，激发学唱的兴趣；在学唱
过程中又不断引导学生体验理解歌曲，帮助他们根据每段歌曲情节的不同做出相应的歌唱语
气、情绪的变化。为学生积累、提升歌唱技能，使他们真正学会唱每一首歌。
【教学内容】
1.复习节奏儿歌《小小鸡》
2.学唱歌曲《我是一粒米》
【教学目标】
1．指导学生用亲切自然的声音演唱歌曲《我是一粒米》，并通过歌表演及演唱形式的变
化体验粮食的来之不易，倡导节约能源和保护环境的风尚。
2．通过复习儿歌《小小鸡》，进一步提升学生节奏感和多声部配合能力，并且通过
儿歌朗读处理，培养学生音乐表现力。
【教学重难点】
1．用自然亲切的音色演唱歌曲，在演唱中加入动作表演和变化演唱形式。
2．准确把握各段词曲搭配的不同，唱好各段歌词，把握好歌曲结尾。
【教学过程】
一、导入：
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小学二年级音乐教案
精品教学设计
律动——学生在教师的带领下边听《我是一粒米》的伴奏音乐边手拉手一起用跑跳步进
入教室，教师可以即兴的带领学生跳一些简单的律动。
设计说明：歌曲《我是一粒米》曲调篇幅较长、变化较多，所以我创设多听的机会让学
生反复感受。听琴入室环节就把握时机、单刀直入，让学生聆听感受。
二、复习节奏儿歌《小小鸡》
（一）复读儿歌《小小鸡》
（二）为儿歌中动物叫声加入强弱变化
（三）教师指导学生用不同朗读形式朗读儿歌
设计说明：复习环节除了对已学知识进行复习巩固外，教师更可以细化要
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