小学：美术教案－ 影子的游戏.pdfVIP

新修订小学美术配套教材

美术教案

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美术教案－影子的游戏

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学美术教案

精品教学设计

美术教案－影子的游戏

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进

行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

影子的游戏

教材分析：

本课从自然界中最为常见的光影现象，引发学生的创作兴趣，并让学生在观察生活、体

验生活的过程中，尝试利用剪纸表现手法进行艺术创作。教材中提供了许多名家作品，如琼

一诺埃尔的《沙滩》摄影作品，马蒂斯的《大洋和天空》绘画作品，《刺客》剪纸作品，使学

生有机会接触丰富多样的艺术作品，认识和了解欧洲剪影及中国剪纸作品，感受其特色，培

养学生健康、高尚的艺术品味。

教学目标

通过欣赏、比较光影的相关作品，让学生体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中

光影的关系，并能对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。对人影外形产生丰富的联想

并进行合理的创作。

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小学美术教案

精品教学设计

教学准备

1、不同形态的动物或人物的剪影。

2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的小精灵。

3、自制幻灯片两张。

4、黑布一块。

教学活动

导入：

老师今天带来一位新朋友，它的名字叫小精灵，我们来认识一下他好吗？(出示灯箱)谁

来说一说小精灵都有哪些特点？

活动一：光影揭秘

1、在小精灵的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们相信吗？不过里面还有一

个非常可怕的怪物，谁能勇敢的走上来看一看？(请一名学生参与)请你把小手放在小精灵的

身上说：我会遵守诺言，不会把所看到的东西告诉同学们(请这名学生观看)。

2、提问：你看到了什么动物？

你看到了什么物体？(边提问边看)

你看到了哪些人物？

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精品教学设计

3、请一名同学揭示小精灵的奥秘。

4、出示儿歌你我的好兄弟

有你就有我

你来我就来

你走我就走

提问：影子的兄弟是谁？(会出现多种答案)我们做完下面的小实验就可以很容易的找到答

案。

活动二：光影实验

1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发现什么？

(学生回答)

2、把橡皮放在桌子上，你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么？(学生回答)提问：(1)为

什么会出现影子

(2)影子的兄弟是谁？

科学家利用光影测量了金字塔的高度，而光影又为我们的射影家和画家提供了广阔的创

作空间和想像空间。现在我们就来欣赏这些名家作品，看看他们是如何。

活动三：作品欣赏

第