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学生干部证明

[学生姓名]同学于[入学时间]至[毕业时间]就读于我校[学院名称][专业名称]专业，在学期间，该生积极投身于学生工作，担任了多项重要学生干部职务，展现出了卓越的领导能力、组织协调能力、团队合作精神和高度的责任感，为学校和学院的发展、同学们的成长做出了突出贡献。

一、班级干部任职表现

在班级中，[学生姓名]同学曾担任[班级职务名称]一职。自上任伊始，便全身心地投入到班级建设与服务同学的工作中。

（一）班级组织与管理

刚进入大学，班级同学彼此还比较陌生，班级凝聚力尚未形成。[学生姓名]同学积极组织了一系列班级破冰活动，如“班级趣味运动会”“班级才艺展示晚会”等。在“班级趣味运动会”筹备过程中，他提前与学校体育部门沟通协调活动场地，精心设计比赛项目，力求让每一位同学都能参与其中。比赛当天，他又担任现场总指挥，合理安排人员分工，确保比赛的顺利进行。这次活动极大地增进了同学们之间的了解与信任，班级氛围变得更加融洽和谐。

在班级日常管理方面，[学生姓名]同学建立了一套完善的班级规章制度。从课堂考勤到宿舍卫生检查，从学习小组的组建到班级活动的策划组织，每一个环节都有明确的规定和要求。他严格执行这些制度，不偏袒任何一位同学，同时又注重人性化管理。当有同学因特殊原因违反规定时，他会耐心地与该同学沟通，了解情况并帮助其解决问题，让同学们感受到制度的严肃性和温暖。通过他的努力，班级秩序井然，在学校的各项评比中多次获得“优秀班级”称号。

（二）学习促进与帮扶

学习是学生的首要任务，[学生姓名]同学深知这一点。他积极组织学习小组，根据同学们的学习情况和兴趣爱好进行合理分组，并为每个小组安排了学习目标和任务。在学习过程中，他定期组织小组讨论和交流活动，鼓励同学们分享学习经验和心得。同时，他还邀请专业老师为学习小组进行指导，帮助同学们解决学习中遇到的难题。

对于学习困难的同学，[学生姓名]同学主动伸出援手，开展一对一的帮扶活动。他会利用课余时间为这些同学辅导功课，制定个性化的学习计划，并鼓励他们树立学习信心。在他的帮助下，多位原本学习成绩不佳的同学在期末考试中取得了显著进步，顺利通过了课程考试。在他的带动下，班级形成了浓厚的学习氛围，整体学习成绩在学院中名列前茅。

（三）同学关系协调与服务

在班级生活中，同学之间难免会发生一些矛盾和纠纷。每当遇到这种情况，[学生姓名]同学总是第一时间赶到现场，积极协调解决问题。他会认真倾听双方的诉求，客观公正地分析问题的根源，并提出合理的解决方案。在处理矛盾的过程中，他始终坚持以和为贵的原则，注重维护同学之间的感情。通过他的努力，许多看似棘手的矛盾都得到了妥善解决，班级同学之间的关系更加融洽。

此外，[学生姓名]同学还非常关心同学们的生活状况。当有同学遇到生活困难时，他会主动组织班级同学为其提供帮助和支持。例如，有一位同学突发疾病住院，[学生姓名]同学不仅组织同学们轮流到医院探望，还发起了爱心捐款活动，为该同学筹集医疗费用。他的这些举动让同学们感受到了班级的温暖和集体的力量。

二、学生会干部任职表现

[学生姓名]同学在学生会中担任了[学生会职务名称]，负责组织和策划了多项大型校园活动，在学生会的工作中发挥了重要作用。

（一）活动策划与组织能力

在学校一年一度的“校园文化艺术节”中，[学生姓名]同学作为主要负责人之一，全程参与了活动的策划、组织和实施。从活动主题的确定到节目内容的筛选，从场地布置到后勤保障，他都亲力亲为，一丝不苟。在活动策划初期，他广泛征求同学们的意见和建议，结合学校的文化特色和同学们的兴趣爱好，确定了“青春飞扬，梦想起航”的活动主题。为了确保节目质量，他组织了多次节目选拔和排练活动，邀请专业老师进行指导。在活动筹备过程中，他遇到了许多困难和挑战，如场地安排冲突、资金短缺等。但他从不退缩，积极与相关部门沟通协调，寻求解决方案。最终，“校园文化艺术节”取得了圆满成功，吸引了众多师生的参与和好评，成为了学校文化建设的一张亮丽名片。

除了“校园文化艺术节”，[学生姓名]同学还策划组织了“校园歌手大赛”“校园辩论大赛”等一系列丰富多彩的校园活动。在“校园歌手大赛”中，他创新比赛形式，增加了网络投票环节，吸引了更多同学的关注和参与。通过这些活动的举办，丰富了同学们的课余生活，为同学们提供了展示自我的平台，同时也提升了学校的文化氛围和影响力。

（二）团队协作与领导能力

在学生会工作中，团队协作至关重要。[学生姓名]同学非常注重团队建设，他善于发挥每个成员的优势和特长，合理安排工作任务。在每次活动筹备前，他都会组织召开团队会议，明确分工和职责，让每一位成员都清楚自己的任务和目标。在工作过程中，他鼓励成员们积极沟通交流，相互支持配合，共同解决遇到的问题。他还经常组织团队建设活动，如户外拓展、聚餐