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学前教育专业幼儿艺术活动设计和指导试卷（附答案）

一、填空题

1.幼儿艺术活动主要包括音乐活动和美术活动两大方面。

2.幼儿音乐活动的类型有歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和音乐欣赏活动。

3.幼儿美术活动的形式主要有绘画、手工和欣赏。

4.在幼儿韵律活动中，最基本的身体动作是走、跑、跳。

5.幼儿绘画发展的阶段包括涂鸦期、象征期和图式期。

6.幼儿音乐欣赏的材料选择应具有形象性、趣味性和教育性。

7.幼儿园手工活动的材料可以分为点状材料、线状材料和面状材料。

8.艺术教育的目标之一是培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

9.在幼儿打击乐演奏活动中，常用的乐器有铃鼓、三角铁、木鱼等。

10.幼儿美术欣赏活动中，引导幼儿感受作品的主要方法有描述法、分析法和讨论法。

二、单选题

1.幼儿在涂鸦期的绘画表现是（）。

A.能画出简单的图形

B.无目的的随意乱画

C.开始表现物体的特征

D.能画出有情节的画面

答案：B

2.下列哪种乐器适合幼儿进行打击乐演奏活动（）。

A.小号

B.钢琴

C.沙锤

D.小提琴

答案：C

3.幼儿艺术教育的核心是（）。

A.技能训练

B.知识传授

C.审美能力培养

D.创造力培养

答案：C

4.在幼儿韵律活动中，教师引导幼儿用身体动作表现音乐的节奏和韵律，这体现了韵律活动的（）特点。

A.教育性

B.艺术性

C.综合性

D.自娱性

答案：D

5.幼儿手工活动中，适合小班幼儿的手工形式是（）。

A.泥工

B.纸工

C.编织

D.废旧材料制作

答案：B

6.幼儿音乐欣赏活动中，教师应引导幼儿（）。

A.记住音乐的名称

B.理解音乐的内涵

C.感受音乐的美

D.模仿音乐的演奏

答案：C

7.下列关于幼儿绘画的说法，正确的是（）。

A.幼儿绘画注重的是结果

B.幼儿绘画不需要教师的指导

C.幼儿绘画能反映其认知和情感发展

D.幼儿绘画只能用彩色笔

答案：C

8.幼儿韵律活动的内容不包括（）。

A.舞蹈

B.律动

C.音乐游戏

D.乐器演奏

答案：D

9.在幼儿美术活动中，教师提供范例的目的是（）。

A.让幼儿模仿

B.激发幼儿的创作灵感

C.规范幼儿的绘画技巧

D.提高幼儿的绘画水平

答案：B

10.幼儿艺术活动设计的首要原则是（）。

A.趣味性原则

B.教育性原则

C.适宜性原则

D.创造性原则

答案：C

11.幼儿音乐教育中，培养幼儿节奏感的最有效方法是（）。

A.唱歌

B.欣赏音乐

C.打击乐演奏

D.韵律活动

答案：C

12.幼儿手工活动中，教师指导幼儿运用剪刀剪直线、曲线等，这是在培养幼儿的（）。

A.手部精细动作

B.空间感知能力

C.想象力

D.创造力

答案：A

13.幼儿绘画发展的象征期大约出现在（）。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-5岁

D.5-7岁

答案：C

14.幼儿艺术活动中，教师应注重（）。

A.评价幼儿的作品

B.鼓励幼儿的创作

C.纠正幼儿的错误

D.传授幼儿的技能

答案：B

15.下列哪种音乐体裁适合幼儿欣赏（）。

A.交响乐

B.歌剧

C.儿歌

D.协奏曲

答案：C

三、多选题

1.幼儿艺术活动的特点有（）。

A.形象性

B.趣味性

C.创造性

D.随意性

答案：ABC

2.幼儿音乐活动的目标包括（）。

A.培养幼儿对音乐的兴趣

B.发展幼儿的音乐感知能力

C.提高幼儿的音乐表现能力

D.培养幼儿的音乐创造力

答案：ABCD

3.幼儿美术活动的教育价值有（）。

A.培养幼儿的审美能力

B.发展幼儿的想象力和创造力

C.促进幼儿手部精细动作的发展

D.帮助幼儿表达情感和思想

答案：ABCD

4.幼儿韵律活动的基本类型有（）。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈

D.音乐游戏

答案：ABCD

5.幼儿手工活动的材料可以分为（）。

A.自然材料

B.废旧材料

C.美工材料

D.金属材料

答案：ABC

6.幼儿音乐欣赏活动的指导方法有（）。

A.讲解法

B.示范法

C.讨论法

D.游戏法

答案：ABCD

7.幼儿绘画活动中，教师可以通过（）来引导幼儿观察。

A.提问

B.示范

C.比较

D.描述

答案：ABCD

8.幼儿艺术活动设计的原则包括（）。

A.趣味性原则

B.适宜性原则

C.创造性原则

D.整合性原则

答案：ABCD

9.幼儿打击乐演奏活动的组织形式有（