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初中语文革命传统类文本大单元教学研究.pdf

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    摘要

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    近年来，初中语文教材中革命传统类文本的选入数量呈现出增长的趋势，这

    一变化不仅彰显了传承革命文化的深刻意义，也体现了语文学科对于培养学生核

    心素养的重要性。然而，在教授革命传统类文本时，如何妥善平衡其人文性与工

    具性，如何克服教学过程中的种种难题，诸如教育目标的模糊性、教育内容的偏

    颇性、教学组织形式的单一性等，已然成为当前教学中的重要议题。大单元教学

    以核心概念为基石，打破了传统单篇教学的局限，通过整合学习资源，实

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