山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第六周第1课教学设计.docxVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第六周第1课教学设计

主备人

备课成员

设计意图

嗨，同学们！这节课，咱们来点新鲜的——篮球！??咱们八年级体育课，就要这么有活力，不是吗？今天的目标，是让大家掌握篮球的基本技能，不仅能玩得开心，还能学会团队合作的重要性。这节课，咱们不仅动动手，还要动动脑，看看谁能在篮球场上成为小球星！??????

核心素养目标

培养学生健康意识，提升学生体能素质，增强学生的团队协作能力和运动技能。通过篮球教学，让学生掌握基本的篮球技术和战术，提高学生的竞技水平，同时培养学生积极向上、勇于挑战的体育精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握篮球基本动作，如运球、投篮、传球等；

②理解并运用篮球基本战术，提高团队配合能力；

③培养学生在比赛中保持冷静，做出正确判断和决策。

2.教学难点，

①运球时保持身体平衡，避免失误；

②投篮时手腕和手指的协调运用，提高投篮命中率；

③在快速移动中完成传球，提高传球准确性和安全性；

④理解并运用防守策略，有效阻止对方进攻。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的语言，详细讲解篮球基本动作要领和战术策略。

2.实践法：让学生在教师指导下，亲自尝试篮球运动，强化技能掌握。

3.游戏法：设计趣味篮球游戏，激发学生学习兴趣，提高运动技能。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示篮球历史、规则和技巧，增强课堂互动性。

2.现场演示：教师进行篮球动作示范，帮助学生直观学习。

3.智能设备：使用运动追踪器等智能设备，监测学生运动数据，反馈学习效果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有看过NBA的比赛？有没有想过自己也能在篮球场上展现风采？今天，我们就来学习篮球这项充满激情的运动！

-回顾旧知：还记得我们之前学的体育技能吗？今天篮球课，我们将会用到这些基础技能，比如跑步、跳跃、协调等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我们来了解一下篮球的基本规则和场地布局。篮球场是一个长方形的场地，两端设有篮筐，比赛双方通过投篮得分。

-举例说明：我给大家展示几个标准的篮球动作，比如运球、传球、投篮等，大家注意观察。

-互动探究：现在，请大家分成小组，讨论一下如何将这些动作应用到比赛中。

3.技能训练（约30分钟）

-学生活动：接下来，我们开始练习篮球基本技能。首先，从运球开始，大家跟随着我的示范，一起练习。

-教师指导：在练习过程中，我会逐一巡视，对动作不规范的同学进行纠正，确保大家都能掌握正确的动作要领。

4.团队配合练习（约20分钟）

-学生活动：现在，我们来进行团队配合练习。每个小组将进行传接球、挡拆、快攻等战术演练。

-教师指导：在练习过程中，我会在场边进行指导，帮助大家更好地理解战术配合。

5.小组对抗赛（约20分钟）

-学生活动：分组进行篮球比赛，让大家在实战中运用所学技能。

-教师指导：在比赛过程中，我会关注每个小组的表现，对表现优异的团队给予表扬，对存在问题的团队提出改进意见。

6.总结与反思（约5分钟）

-回顾本节课所学内容：今天我们学习了篮球的基本规则、动作要领和团队配合，希望大家能够认真练习，提高自己的篮球技能。

-学生反思：请同学们谈谈自己在课堂上的收获和不足，以及今后的努力方向。

7.课后作业（约5分钟）

-布置作业：请同学们课后练习运球、传球等基本动作，并尝试与家人或朋友进行篮球比赛，提高实战能力。

教学过程结束。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，如篮球运动如何传入中国，以及中国篮球运动的重要历史事件。

-篮球文化：探讨篮球运动背后的文化内涵，包括篮球运动如何影响社会、激励人们积极向上的精神风貌。

-篮球名人：介绍篮球历史上的著名人物，如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等，分析他们的运动生涯和篮球技艺。

-篮球规则：详细讲解篮球比赛的规则，包括比赛时间、得分方式、犯规类型等，帮助学生更好地理解篮球比赛。

-篮球健康知识：介绍篮球运动对身心健康的益处，包括提高心肺功能、增强肌肉力量、提高协调性等。

2.拓展建议：

-阅读篮球书籍：推荐学生阅读篮球相关书籍，如篮球运动史、篮球技巧指导等，以丰富学生的篮球知识。

-观看篮球比赛：鼓励学生观看国内外篮球比赛，特别是NBA等高水平篮球赛事，学习球星们的技巧和战术。

-参加篮球活动：组织学生参加学校或社区的篮球活动，如篮球比赛、篮球知识讲座等，提高学生的实践能力和团队协作精神。

-制作篮