2024-2025学年高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 四“土耳其之父”凯末尔（2）教学教学设计 人民版选修4.docx

2024-2025学年高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱四“土耳其之父”凯末尔（2）教学教学设计人民版选修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱四“土耳其之父”凯末尔（2）教学教学设计人民版选修4

设计思路

各位同学，今天我们来继续探讨“亚洲觉醒”的先驱，土耳其之父——凯末尔的故事。这节课，我们要聚焦在凯末尔如何引领土耳其走向独立、现代化的历程。为了让大家更深入地理解这段历史，我会通过情景模拟、小组讨论等多种方式，让大家身临其境地感受那个风云激荡的时代。让我们一起走进凯末尔的传奇人生，感受这位伟大领袖的智慧和勇气！????

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了世界近代史的相关知识，对亚洲觉醒的历史背景和主要国家的独立运动有所了解。他们可能已经接触过土耳其独立战争的历史，对凯末尔的一些基本事迹有所耳闻。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史话题普遍保持较高的兴趣，尤其对涉及民族独立和英雄人物的故事。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和思考来吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立研究，而另一部分则更喜欢在小组讨论中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解凯末尔的思想和行动时，可能会遇到对土耳其社会历史背景理解不够深入的问题。此外，对于凯末尔改革措施的影响和评价，学生可能会有不同的观点，需要引导他们进行客观分析。此外，对于历史事件与当代社会的关系，学生可能缺乏足够的联系，需要教师引导他们思考历史与现实的关联。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解凯末尔的主要事迹和土耳其独立战争的历史背景，帮助学生建立对这一历史事件的整体认识。

2.讨论法：组织学生围绕凯末尔的改革措施和影响进行小组讨论，鼓励学生发表个人观点，提高思辨能力。

3.情景模拟：让学生扮演不同角色，模拟凯末尔领导土耳其独立战争的场景，增强学生对历史事件的体验感。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史图片、视频资料，直观地呈现历史事件和人物形象。

2.网络资源：引导学生利用网络查找相关资料，拓展学习渠道，培养自主学习能力。

3.教学软件：运用互动教学软件，设计小游戏或问答环节，提高课堂参与度和学习趣味性。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会播放一段关于土耳其独立战争的历史纪录片片段，让学生们对即将学习的内容有一个直观的感受。接着，我会提问：“同学们，你们对土耳其独立战争有什么了解？知道是谁领导土耳其走向独立吗？”通过这样的问题，激发学生的兴趣，引导他们进入新课的学习。

2.新课讲授

-详细内容：

1.凯末尔生平介绍（用时10分钟）：我会简要介绍凯末尔的生平，包括他的家庭背景、教育经历以及政治生涯中的重要事件，帮助学生了解凯末尔的成长环境和思想形成过程。

2.土耳其独立战争背景分析（用时10分钟）：通过讲解土耳其独立战争的历史背景，分析奥斯曼帝国的衰落、土耳其民族意识的觉醒以及凯末尔在其中的作用，使学生理解战争爆发的必然性和凯末尔领导地位的合法性。

3.凯末尔的改革措施及其影响（用时15分钟）：详细介绍凯末尔在政治、经济、文化等方面的改革措施，分析这些改革对土耳其现代化进程的影响，以及这些改革在当时和现代土耳其发展中的意义。

3.实践活动

-详细内容：

1.角色扮演（用时10分钟）：让学生分组扮演凯末尔、土耳其士兵、土耳其民众等角色，模拟土耳其独立战争的场景，通过角色扮演来加深对历史事件的理解。

2.小组讨论（用时10分钟）：将学生分成小组，讨论凯末尔的改革措施对土耳其现代化的影响，以及这些改革对当代土耳其的意义。

3.课堂辩论（用时10分钟）：就“凯末尔的改革是土耳其现代化的关键因素吗？”这一议题进行课堂辩论，让学生在辩论中锻炼自己的思辨能力和表达能力。

4.学生小组讨论

-三方面内容举例回答：

1.凯末尔改革对土耳其现代化的影响：学生可能会回答，凯末尔的改革推动了土耳其的教育普及、法律体系的建立以及军队的现代化，为土耳其的现代化奠定了基础。

2.凯末尔改革对当代土耳其的意义：学生可能会提到，凯末尔的改革理念至今仍对土耳其的政治、经济和社会发展产生着深远影响。

3.凯末尔改革与其他国家现代化的比较：学生可能会讨论凯末尔的改革与其他国家，如日本的明治维新、俄罗斯的彼得大帝改革等，在现代化进程中的异同。

5.总结回顾

-内容：在课堂的最后，我会引导学生回顾本节课所学内容，强调凯末尔在土耳其独立战争和现代化进程中的重要作用。同时，我会指出本节课的重难点