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第三单元艺术字与色彩调整第14课二、《动作的应用》教学设计 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册.docxVIP

第三单元艺术字与色彩调整第14课二、《动作的应用》教学设计 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册.docx

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第三单元艺术字与色彩调整第14课二、《动作的应用》教学设计2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课选自2023—2024学年人教版初中信息技术七年级下册第三单元“艺术字与色彩调整”的第14课《动作的应用》。教学内容包括动作的基本概念、动作的添加与编辑、动作在动画制作中的应用等。通过学习,学生能够了解动作在动画制作中的重要性,掌握动作的基本操作方法,并能将动作应用于实际动画制作中。

核心素养目标

培养学生信息意识,提高学生对信息技术在动画制作中应用的认识。增强学生的计算思维,通过动作的添加与编辑,提升学生逻辑思维和问题解决能力。发展学生的数字化学习与创新,使学生能够运用所学技能进行创意表达和作品创作。同时,培养学生信息社会责任感,引导学生正确使用信息技术,尊重知识产权。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在此前已经学习了信息技术的基础知识,包括计算机的基本操作、文件管理、文字处理等。在艺术字与色彩调整单元,学生已经掌握了艺术字的设计方法、色彩的基本调整技巧以及简单的图像编辑工具的使用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

学生对信息技术课程通常表现出较高的兴趣,尤其是与创意设计相关的课程内容。学生的能力水平参差不齐,部分学生具备较强的动手能力和创意思维,能够迅速掌握新技能;而部分学生可能对计算机操作较为生疏,需要更多的时间和指导。学习风格上,学生既有倾向于动手实践的操作型学习者,也有偏好理论学习的理论型学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生在学习动作的应用时,可能会遇到以下困难和挑战:一是对动作概念的理解不够深入,难以将动作与动画效果相结合;二是操作过程中可能遇到技术难题,如动作的添加、编辑和同步问题;三是创意表达方面,学生可能难以将自己的想法通过动作有效地呈现出来。针对这些挑战,教师需要提供适当的教学支持和指导,帮助学生克服困难,提高学习效果。

教学资源

-软硬件资源:计算机教室,配备多媒体教学设备,包括电脑、投影仪、音响系统。

-课程平台:学校信息技术教学平台,用于发布教学资源、作业提交和在线交流。

-信息化资源:动画制作软件(如AdobeAfterEffects、Flash等)的试用版或教学版本。

-教学手段:PPT演示文稿,用于展示动作应用的相关知识和操作步骤。

-教学辅助工具:动画制作软件的操作手册或教程视频。

-实物教具:打印出的动画示例图片,用于直观展示动作效果。

教学流程

1.导入新课

详细内容:

-开场白:教师简要回顾上节课学习的艺术字和色彩调整知识,引导学生回顾所学内容。

-激发兴趣:展示一段包含动作效果的动画片段,提问学生这些效果是如何实现的,引发学生对动作应用的好奇心。

-提出问题:引导学生思考动作在动画制作中的作用,提出本节课的学习目标。

用时:5分钟

2.新课讲授

详细内容:

(1)动作的概念与作用

-教师讲解动作的基本概念,通过动画示例说明动作在动画制作中的作用。

-举例说明动作如何使物体产生动态效果,如平移、旋转、缩放等。

用时:10分钟

(2)动作的添加与编辑

-教师演示如何使用动画制作软件添加动作,包括选择对象、设置关键帧、调整动作参数等。

-学生跟随教师操作,尝试添加简单的动作效果。

用时:10分钟

(3)动作在动画制作中的应用

-教师展示动作在动画制作中的实际应用案例,如动画角色的移动、场景切换等。

-分析案例中的动作设计,引导学生思考如何将动作应用于自己的作品中。

用时:15分钟

3.实践活动

详细内容:

(1)学生独立完成一个简单的动画作品

-学生根据所学知识,独立完成一个包含动作效果的动画作品。

-教师巡回指导,解答学生在操作过程中遇到的问题。

用时:15分钟

(2)学生展示作品,互相评价

-学生展示自己的动画作品,分享创作心得。

-同学之间互相评价,提出改进意见。

用时:10分钟

(3)教师点评与总结

-教师对学生的作品进行点评,指出优点和不足。

-总结本节课的重点内容,强调动作在动画制作中的重要性。

用时:10分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答XXX

-如何根据动画需求选择合适的动作?

举例回答:例如,在制作一个跑步动画时,可以选择“平移”动作,使角色在水平方向上移动。

-如何调整动作参数,使动画效果更加自然?

举例回答:例如,在制作一个物体下落的动画时,可以调整动作的“速度”和“加速度”参数,使物体下落时具有真实的重力感。

-如何将动作应用于动画场景中,使场景更加生动?

举例回答:例如,在制作一个日出场景的动画时,可以添加“渐变”动作,使太阳从地平线升起的过程更加平滑。

用时:5分钟

5.总

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