管理者如何进行有效授权演示文稿.pptVIP

授权评估1、被授权人的状态评估：A、受权人能力不足或对授权任务根本无意愿；B、受权人成了被鞭打的快牛，因为能力出色被连连授以重任而不堪负重；C、授权没能与绩效、奖惩、晋升等制度有效结合，使被授权者心怀不满。基层干部如何进行有效授权第三十一页，共48页。2、授权的结果评估：主要体现在两个方面：效率业绩二者都上升时，授权是富有成效的。二者都没有明显改观，甚至下降时，说明授权出了问题。第三十二页，共48页。3、授权者的自我评估：当授权者从繁杂的事务中脱离出来，开始考虑公司长远发展问题时，授权就有非凡的意义；如果授权者因此变得更加忙碌，部下的请示更多，处处需要灭火时，可以肯定地说，他还不懂如何有效的授权。基层干部如何进行有效授权第三十三页，共48页。请注意！授权不是万能的灵丹妙药，它往往同企业的绩效评估、薪酬设计和晋升政策紧密相连，其他制度的不配套，将会使授权效果大打折扣。因此，评估和实施授权要同企业制度系统结合，这样才能发挥出其应有的魔力。基层干部如何进行有效授权第三十四页，共48页。管理者如何进行有效授权演示文稿*第一页，共48页。优选管理者如何进行有效授权第二页，共48页。三元培训【上讲回顾】为什么要做团队激励激励理论的分类：内容激励理论、行为改造理论、过程激励理论霍桑满意理论双因素理论：保健和激励的因素弗格姆期望理论：积极性=绩效价值X期望值第三页，共48页。现在我们公司的管理出现了奇怪的背离现象，主管主任越来越忙，从早忙到晚，节假日也不休息。而我们的问题越来越多。质量越来越差。整个企业的工作效率日渐低下。这种现象发生后，主管们有没有考虑过，当自己忙不过来的时候，是不是做了许多下属该做的事情。主管不是千里马，而是千里马的教练，应该给下属发展的空间，让其纵横驰骋。这就是如何进行有效授权的问题，也是摆在众多管理者面前一个突出的难题。背景第四页，共48页。本讲内容提要一：授权的概念二：如何授权三：授权控制四：授权评估五；有效授权的11绝技六；授权的7忌第五页，共48页。一：授权的概念授权是上级向下级委派权力，下级在一定的监督下完成任务过程中有相当的自主权和行动权。上级有指挥和监督之权；下级有报告和完成任务的责任。授权不是参与；不是弃权；不是授责；不是代理职务；不是分工；不是助理、不是秘书。是将部属推向前台第六页，共48页。授权的意义1：提高部属的主观能动性2：自己可得到解脱，去考虑更大更重要的事情3：本人能力可得到延伸，和扩大4：下属可得到学习和发展机会5:对部属的激励和信任6：可提高部属的责任心，减少员工的依赖性7：员工之间可达到优势互补第七页，共48页。为什么有的管理者会不授权1：怕失去权利，担心别人超过自己2：怕对部属失去控制，担心很多问题不知道3：对他人太不放心，出问题，捅娄子4：自我膨胀，和专家心态第八页，共48页。授权中存在的问题一，简单放权1；一放就乱，严重失控2；自作主张3；只考虑本部门利益4；无行为规范第九页，共48页。授权中存在的问题二，直接控制1；一统即死，效率不高2；下属无积极性，被动执行3；领导忙得团团转4；一人决策风险系数加大第十页，共48页。二、如何授权（一）授权80%的工作基层干部如何进行有效授权第十一页，共48页。授权工作与主管自己完成工作授权工作日常事务性工作具体业务工作专业技术性工作可以代表其身份出席的工作一般客户接待……主管的工作战略决策重要目标下达人事的奖惩权发展和培养部属……第十二页，共48页。作为一个主管在授权时，必须明确自己的职位职责，按照责任大小把工作分类排队，自己只做最重要的工作，其他的都可以授权。提醒！第十三页，共48页。重要说明：1：无论授权到何种程度，有一种东西你是无法下放的，那就是——责任。2：如果管理者把责任都下放，那只能说他是辞职而不是放权。3：误区：授权时以为责任同权利一起交给部下了；当部下无法完成指派任务时，将失败的责任推卸给下属。授权只能意味着责任的加大，不仅对自己，更要对部下的工作绩效负全部责任。第十四页，共48页。（二）量其能，授其权1，根据员工能力大小和知识水平高低进行适当授权——关键误区：以功授权以资历授权基层干部如何进行有效授权第十五页，共48页。授权的四个阶段1、制约授权：适应对象：