基础数学（第3册）电子教案（第8章）.pdf

电子教案第8章立体几何初步

第8章立体几何初步

课题8.1空间几何体（上）

【教学目标】

1．掌握空间几何体的概念及其性质。

2．掌握空间几何体的面积和体积的计算方法。

【教学重点】

空间几何体的性质。

【教学难点】

空间几何体的面积和体积的计算。

【教学设计】

首先通过介绍多面体、旋转体的性质，使学生认识各种几何体，然后通过例题解析学习

计算空间几何体的面积和体积的方法，并通过练习巩固所学知识。

【教学设备】

电脑、投影仪。

【教学时间】

2课时（90min）。

【教学过程】

教学

环师生设计

教学内容

节活活意图

动动

一、多面体

由若干个多边形围成的封闭几何体称为多面体．围成多面体的各讲记讲解

个多边形称为多面体的面，两个相邻面的公共边称为多面体的棱，棱解忆多面

和棱的公共点称为多面体的顶点，连接不在同一面上的两个顶点的线说体的

段称为多面体的对角线．常见的多面体有棱柱、棱锥和棱台．明概

1．棱柱理

正棱柱的侧面积、全面积和体积公式分别为解讲解

S正棱柱侧ch，记棱柱

S正棱柱全ch2S底，忆的概

新

VSh．念及

课正棱柱底

性质

讲例1除锈滚筒呈正六棱柱形，滚筒两端封闭，筒长l1.6m，

解

分通过

底面边长为a0.46m，问做一个滚筒需要多少铁板？（精确到

析例题

讲讲解

0.1m2）

解加深

提学生

问理解