第1课我们班四岁了 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docx

第1课我们班四岁了教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1课我们班四岁了教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：第1课我们班四岁了

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

??同学们，今天我们要一起走进第1课《我们班四岁了》！这节课，我们将回顾我们班级的成长历程，感受班级的温暖与团结。让我们一起期待这充满欢笑与感动的课堂吧！????

核心素养目标

1.培养学生的集体荣誉感和责任感，让学生认识到班级是共同成长的大家庭。

2.提升学生的观察力和表达能力，通过分享班级故事，锻炼学生的口头叙述能力。

3.增强学生的情感共鸣，引导学生学会珍惜友谊，懂得感恩。

4.培养学生的合作意识，通过班级活动，让学生学会与他人共同进步。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生通过回顾班级四年的成长历程，深刻理解班级集体对个人成长的重要性。

②引导学生学会用积极的态度看待班级中的变化，培养他们面对挑战的勇气和信心。

③培养学生的口头表达能力，让他们能够生动地讲述班级故事，分享班级中的感人瞬间。

2.教学难点，

①帮助学生认识到班级集体中每个成员的独特性，引导他们学会欣赏和尊重他人。

②引导学生在讲述班级故事时，能够结合具体事例，展现出班级团结协作的精神。

③在讨论班级成长过程中遇到的困难和挑战时，引导学生思考如何克服困难，激发他们的创新思维和解决问题的能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、班级成长照片、班级活动视频

-课程平台：班级微信群、学校在线教学平台

-信息化资源：班级成长日志、班级活动报道、相关教育视频资源

-教学手段：互动式讨论、小组合作、情境模拟、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对班级成长历程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们班已经四岁了吗？这四年来，我们班级发生了哪些有趣的故事呢？”

展示一些班级成长的图片或视频片段，让学生回顾班级的成长点滴。

简短介绍班级成长历程的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.班级成长历程讲解（10分钟）

目标：让学生了解班级成长历程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解班级成长历程的定义，包括班级从成立到现在的关键事件。

详细介绍班级成长历程的组成部分，如班级活动、师生互动、学生成长等。

3.班级成长历程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解班级成长历程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的班级成长历程案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解班级成长历程的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对班级团结、学生成长的影响，以及如何从中学到宝贵经验。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与班级成长历程相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对班级成长历程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调班级成长历程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括班级成长历程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调班级成长历程在班级团结、学生成长中的价值和作用，鼓励学生进一步关注和参与班级活动。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：让学生巩固学习效果，提高对班级成长历程的认识。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于班级成长历程的短文或报告，分享自己在班级中的成长故事和感悟。

提醒学生注意作业的字数要求、格式规范，并鼓励他们发挥创意，用文字记录班级的美好时光。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《我们班的四周年庆典》：一篇关于班级四周年庆典的文章，描述了庆典的筹备过程和活动内容，让学生了解班级活动的策划和组织。

-《班级成长日志选编》：选取班级成长过程中的重要事件和活动，记录学生的成长足迹，激发学生对班级历史的兴趣。

-《班级特色活动介绍》：介绍班级的特色活动，如班级运动会、文化节等，展示班级的多样