5.1植物体内的物质运输教学设计2023--2024学年京改版生物七年级下册.docxVIP

5.1植物体内的物质运输教学设计2023--2024学年京改版生物七年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

5.1植物体内的物质运输教学设计2023--2024学年京改版生物七年级下册。本节内容主要围绕植物体内水分、无机盐和有机物的运输展开，包括导管和筛管的形态、结构和功能，以及植物体内物质运输的生理意义。教学内容与课本紧密结合，旨在帮助学生理解植物生长过程中物质运输的重要性，培养科学探究能力。

核心素养目标

1.培养学生观察植物结构的细致性和准确性。

2.培养学生运用科学方法分析植物体内物质运输过程的能力。

3.增强学生对生物体生命活动相互依存性的认识，提升生命观念。

4.发展学生的科学探究精神和实践能力，学会合作学习。

教学难点与重点

1.教学重点：

-导管和筛管的形态结构：重点讲解导管和筛管的细胞类型、排列方式以及它们在植物体内的分布。

-物质运输过程：强调水分、无机盐和有机物在植物体内的运输途径和方式，如蒸腾作用、根压和筛管运输。

-生理意义：阐述物质运输对植物生长和发育的重要性，如水分和营养的供应。

2.教学难点：

-导管和筛管的区别：难点在于理解导管和筛管在形态结构、运输物质和生理功能上的不同，例如导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。

-物质运输的动态过程：难点在于理解植物体内水分、无机盐和有机物运输的动态变化，如水分在植物体内的上升运动和有机物在筛管中的运输。

-实验观察与分析：难点在于通过实验观察导管和筛管的结构，并能够分析得出相关结论。例如，通过观察导管和筛管的横切面，识别其细胞类型和排列方式。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有京改版生物七年级下册教材。

2.辅助材料：准备植物细胞结构图、导管和筛管示意图、物质运输过程动画等。

3.实验器材：准备显微镜、植物切片、放大镜、导管和筛管模型等。

4.教室布置：设置实验操作台、分组讨论区，确保教学环境整洁、安全。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示植物生长的照片或视频，提问学生植物生长需要什么条件，引发学生对植物生长过程的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾植物细胞的基本结构和功能，以及植物如何吸收水分和无机盐。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-详细讲解导管和筛管的形态结构，包括细胞类型、排列方式和分布情况。

-解释水分、无机盐和有机物在植物体内的运输途径和方式。

-讲解蒸腾作用、根压和筛管运输的生理意义。

-举例说明：

-通过具体的植物实例，如柳树、玉米等，展示导管和筛管的功能。

-举例说明水分和无机盐在植物体内的运输过程，如水分通过蒸腾作用上升。

-互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，讨论导管和筛管在植物生长中的作用。

-实验探究：引导学生进行简单的实验，观察导管和筛管的运输现象。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-完成教材中的练习题，加深对导管和筛管功能的理解。

-通过绘制导管和筛管的示意图，巩固对它们结构的认识。

-教师指导：

-针对学生的练习情况，给予个别指导，解答学生的疑问。

-鼓励学生提出自己的观点，引导学生进行深入思考。

4.拓展延伸（约10分钟）

-提出问题：引导学生思考植物体内物质运输对植物生长的影响。

-分享资料：提供相关的科学文章或视频，让学生进一步了解植物物质运输的复杂性。

-小组讨论：让学生分组讨论，分享各自的学习心得和发现。

5.总结反思（约5分钟）

-学生总结：让学生回顾本节课所学内容，总结导管和筛管的功能。

-教师总结：强调本节课的重点和难点，指出学生在学习过程中需要注意的问题。

-反思评价：引导学生反思自己的学习过程，提出改进意见。

6.课后作业（约5分钟）

-布置作业：要求学生完成教材中的课后习题，巩固所学知识。

-鼓励学生：鼓励学生在课后继续探究植物物质运输的奥秘，提出自己的疑问。

注意：以上教学过程为示例，具体时间分配和内容可根据实际情况进行调整。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《植物的水分运输与蒸腾作用》选段：介绍蒸腾作用的原理及其在植物体内的作用，如水分的蒸发和运输。

-《植物的营养运输》选段：详细解释无机盐在植物体内的运输途径，包括通过导管和筛管的过程。

-《植物的生长素与生长调节》选段：探讨生长素在植物生长过程中的作用，以及它是如何影响植物的生长和发育的。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅关于植物光合作用和呼吸作用如何影响植物体内物质运输的资料，理解能量与物质的关系。

-探究植物在不同环境条件下的水分运输差异，如干旱和湿润环境下的适应机制。

-研究植物体内不同物质的运输效率，分析影响运