12.2　一次函数 教学设计 2024-2025学年沪科版数学八年级上册.docxVIP

12.2一次函数教学设计2024-2025学年沪科版数学八年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：12.2一次函数，包括一次函数的定义、图像和性质。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级下册的“正比例函数”和“反比例函数”相关，学生需要运用这些知识来理解一次函数的概念和性质。

核心素养目标

培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过一次函数的学习，提升学生运用数学语言描述现实问题的能力，增强逻辑推理和抽象思维能力，以及通过图像直观理解函数性质的能力。同时，培养学生运用数学模型解决实际问题的意识和能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了正比例函数和反比例函数，对函数的基本概念、图像特征以及函数值的计算方法有所了解。此外，学生具备一定的代数基础，能够进行简单的代数运算和方程求解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对数学仍然保持一定的兴趣，但对抽象的数学概念可能存在一定的抵触情绪。学生具备较强的观察和比较能力，能够通过直观的方式理解函数性质。部分学生可能倾向于通过动手操作和实际应用来学习，而另一些学生则更倾向于通过逻辑推理和抽象思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习一次函数时，学生可能会遇到以下困难：

-理解函数的图像特征，尤其是斜率和截距对图像形状的影响；

-建立函数模型，将实际问题转化为数学问题；

-解决与一次函数相关的问题，如求解函数值、确定函数的定义域和值域等；

-将一次函数与其他数学知识（如几何、概率等）进行整合和应用。教师需关注这些难点，通过多样化的教学方法和练习来帮助学生克服。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年沪科版数学八年级上册教材，特别是12.2一次函数的相关章节。

2.辅助材料：准备一次函数图像的图片、图表，以及相关的教学视频，以便于学生直观理解函数的性质和图像。

3.实验器材：准备直尺、坐标纸等，用于学生绘制一次函数图像的实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在教室前端布置白板或投影仪，用于展示教学内容和学生的作品。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习PPT，包含一次函数的定义、图像和基本性质，要求学生阅读并完成几个基础练习题。

设计预习问题：提出问题如“如何从线性方程中识别一次函数？”和“一次函数的图像有哪些特点？”

监控预习进度：通过学生提交的预习练习和在线讨论，监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，理解一次函数的基本概念。

思考预习问题：学生独立思考并记录对问题的理解和疑问。

提交预习成果：学生提交预习笔记和思考后的疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和练习，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示实际生活中的线性关系案例（如速度和时间的关系），引出一次函数的概念。

讲解知识点：讲解一次函数的斜率和截距，以及如何从方程中识别一次函数。

组织课堂活动：设计小组活动，让学生通过合作绘制一次函数图像。

解答疑问：针对学生提出的问题，如“斜率为负意味着什么？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组活动，共同绘制一次函数图像。

提问与讨论：学生提出疑问，如“如何确定图像的斜率和截距？”并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解一次函数的核心概念。

实践活动法：通过小组合作，让学生在实践中学习绘制函数图像。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一些涉及一次函数的实际问题解决练习，如计算直线与坐标轴的交点。

提供拓展资源：推荐一些在线资源，如数学教育网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的错误给予个别指导。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，巩固一次函数的知识。

拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过独立完成作业和拓展学习，巩固知识。

反思总结法：通过反思，帮助学生认识到自己的学习进步和不足。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-一次函数的应用：介绍一次函数在现实生活中的应用，如温度与时间的关系、距离与速度的关系等，帮助