教师资格证语言学考题.docVIP

1.从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于（）。

A.特殊用途语言教材

B.语言技能类教材

C.语言知识类教材

D.文化知识类教材

答案:C

2.强调在第二语言教学中充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式学习”的教学法流派是（）。

A.认知法

B.听说法

C.直接法

D.功能法

答案:A

3.“作业被交给老师了”，这句话中所产生的偏误是由什么因素影响造成的?（）

A.母语负迁移

B.目的语知识负迁移

C.文化因素负迁移

D.学习策略和交际策略的影响

答案:B

4.现代外语教学史上理论基础最雄厚的教学法是（）。

A.听说法

B.直接法

C.认知法

D.功能法

答案:A

5.能够充当句法结构的结构成份的语法单位是（）。

A.语素

B.词

C.句子

D.句群

答案:B

6.根据构成词的语素数量的多少，把词分为（）。

A.单义词和多意词

B.同义词和反义词

C.复合词和派生词

D.单纯词和合成词

答案:D

7.汉语中的轻声是利用（）构成的。

A.音高

B.音长

C.音强

D.音质

答案:C

8.汉语里只能出现在名词前面的词是（）。

A.动词

B.副词

C.形容词

D.介词

答案:D

9.按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其顺序，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于（）。

A.结构型教材

B.功能型教材

C.结构——功能型教材

D.功能——结构型教材

答案:C

10.“专用语言教学(LSP)”是在（）的基础上发展起来的。

A.语法翻译法

B.直接法

C.认知法

D.功能法

答案:D

11.总体设计的根本任务是（）。

A.编写最好的教材

B.采用最有效的教学方法

C.设计最有针对性地考试

D.选择最佳教学方案

答案:D

12.按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。

A.母语和外语

B.第一语言和第二语言

C.强势语言和弱势语言

D.本族语和非本族语

答案:B

13.在课堂教学中，一个教学环节是由若干个（）组成的。

A.教学技巧

B.教学步骤

C.教学单位

D.教学对象

答案:B

14.第二语言教学的基本形式是（）。

A.语法讲解

B.课堂教学

C.听说训练

D.教材编写

答案:B

15.对外汉语教学中，最重要的选词标准是（）。

A.口语中常用的

B.意思单一的

C.常用的、构词能力强的

D.适用范围广、文化内涵丰富的

答案:C

16.直接法的“直接”是指（）。

A.不用书本，直接听说目的语

B.直接用目的语教授目的语

C.直接翻译目的语的意思

D.直接去目的语国家学习

答案:B

17.强调以句型为中心反复进行操练的教学法是（）。

A.听说法

B.直接法

C.认知法

D.功能法

答案:A

18.直接法的优点之一是（）。

A.重视思维和理论知识的作用。

B.有利于学生外语思维和言语能力的培养。

C.促成学生第一语言的正迁移。

D.注重全面培养学生的听、说、读、写能力。

答案:B

19.对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（）。

A.80年代初

B.80年代中

C.80年代末

D.70年代末

答案:B

20.我国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。

A.《基础汉语课本》

B.《基础汉语》

C.《汉语教科书》

D.《实用汉语课本》

答案:C