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新时代大学生高质量就业问题及对策

甄珍杨贵琼吴炜龙阳长洪蔺中

摘要：人才是第一资源，为落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。基于我国社会的就业背景下，对高校毕业生严峻的就业形势进行理论分析，提出高校对大学生就业指导的现状存在一些不足之处，如理论与实践知识脱节，高校人才培养模式比较单一；就业指导时间集中，指导内容简单；相关指导人员缺乏专业的培训。文章分析新时代高校毕业生的就业现状，并对高校毕业生如何进行高质量就业提出建议，帮助高校毕业生解决在求职、就业过程中遇到的各种问题。

中图分类号：F240?文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2024）04-198-02

应对“就业难”的问题，党中央强调，要始终将“稳就业”摆在最突出的位置，要将高校毕业生群体的就业作为就业工作的重点。高校是推动落实就业工作的重要实施主体，而大学生的顺利就业、高质量就业，并非一日之功。高校要加强学生对专业知识方面学习的监督与管理，使学生具备与本专业相关的知识与技能；同时对大学生生涯规划进行专业的指导，帮助高校毕业生高质量就业。

二、新时代我国社会的就业背景

我国出台的一系列就业政策和部署，旨在减缓高校毕业生就业压力，确保高校毕业生顺利毕业、灵活就业、稳定就业[1]。然而，在地区经济发展不平衡、资源分布不均的背景下，大多数企业生产力降低，生产的成本提高，导致招聘计划锐减，招聘的规模也大幅度降低，这直接影响到了高校毕业生的就业率。加之就业岗位少、竞争大，薪资较低、就业环境恶劣等问题，进一步给高校毕业生增加了不同程度的焦虑[2]。因此，高校应加强对毕业生就业的指导与服务，给予学生适当的心理疏导，帮助学生找准定位、认清自我，明确自己的职业规划，让学生在求职过程中能够精准找到自己心仪的目标与工作岗位，实现自己的人生价值。

三、新時代大学生的就业困境

（一）就业环境不容乐观

（二）“慢就业”“不就业”“考公”“考研”等热现象持续上涨

（三）择业观不明确，存在“盲目从众”心理

四、高校对大学生就业指导的现状与不足

（一）理论知识与实践知识脱节，人才培养模式单一

（二）就业指导时间集中，就业指导内容简单

（三）相关指导人员缺乏专业的培训

五、高校对大学生高质量就业采取的有效措施

（一）帮助学生树立正确的三观

大学生的三观指学生对这个世界的认知，即他们的世界观、人生观、价值观，三观影响着学生的行为日常和决策。在严峻的就业形势面前，端正三观，能够使大学生保持正确的方向，和和美美地生活、身心愉悦地投入到工作之中，更能让学生在奋进的点滴中得到成功的喜悦。帮助大学生培养正确的三观，给自己找准定位和目标，能够让学生更加清晰地认识自己，树立属于自己的择业观，使高校毕业生不再“慢就业”“不就业”；帮助学生培养正确的三观，摒弃“盲目从众”就业的心理，在一定程度上缓解疫情之下“考公”“考研”“二战、三战”的热现象；帮助学生培养正确的三观，可防止毕业生因就业压力过大而做出过于激烈的行为[9]。在今后的就业中，正确的价值取向会解决毕业生在求职过程中的诸多麻烦。

（二）帮助学生提供职业生涯规划

（三）帮助学生调节就业心理

六、结论与展望

人才是第一资源，高校是我国人才培养的摇篮、肩负人才培养的使命。大学生的就业问题不仅关乎学生自身的成长和发展，也在国家战略目标中占据着重要的地位。在日益严峻的就业环境中，高校要将“三全育人”——全员、全过程、全方位育人，贯彻于就业教育的全过程，引导高校毕业生树立正确的择业观，使毕业生在择业的时候少一点迷茫、多几分自信，帮助毕业生实现高质量就业。

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