苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义第2部分-预习篇-第20讲正切、正弦、余弦(学生版+解析).docxVIP

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第20讲正切、正弦、余弦

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理

模块三核心考点举一反三

模块四小试牛刀过关测

1．掌握正切、正弦、余弦的概念，知道锐角三角函数；

2．会运用公式求边长或角度。

1.认识正切的概念

在Rt▲ABC中，∠C=90°，我们把∠A的对边与

邻边b的比叫做∠A的正切，记作tanA，

即

（1）那么tanB等于什么呢？有tanC这个值吗？

（2）那么tanA与tanB是什么关系呢？

因此，如果有两个角，那么这两个数的正切值。

2.在Rt▲ABC中，∠C=90°，我们把∠A的对边与

斜边c的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即

我们把∠A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即

（1）那么sinB和cosB等于什么呢？有sinC和cosC这个值吗

（2）那么sinA与cosB有什么关系？sinB与cosA呢？

因此，如果两个角，那么其中一个数的等于另一个数的。

（3）观察一下sinA、cosA、tanA的结果，总结它们的关系。

（4）根据sinA与cosA的值，求出sin2A+cos2A。

考点一：正切、正弦、余弦的概念理解

例1．如图，在中，，为边上一点，过点作，垂足为，则下列结论中正确的是（????）

A． B． C． D．

【变式1-1】如图，在中，于点，下列结论正确的是（????）

A． B． C． D．

【变式1-2】如图，在中，．（1）斜边；（2）的对边；（3）的邻边；（4）．

【变式1-3】如图，在中，，，，，的对边分别是，，．

(1)利用锐角三角函数的定义求证：；

(2)若，求的值．

考点二：求正切、正弦、余弦的值

例2．如图，在菱形中，对角线，相交于点O，，则的余弦值为（???）

A． B． C． D．

【变式2-1】如图，在中，延长斜边到点D，使，连接，若，则的值为（??）

A． B． C． D．

【变式2-2】如图，在中，的垂直平分线交于点D，连接，若，则的长是．

【变式2-3】如图，在中，．

(1)求作分别与，相切，使得圆心O落在上，（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

(2)在（1）的条件下，已知，，求的值．

考点三：由正切、正弦、余弦的值求边长

例3.如图，的半径为5，切于点B，连接交于点C，交于点D，连接，若，则的长为（????）

A．5 B． C． D．

【变式3-1】如图是等边三角形，点是边的三等分点，连接．若的周长为9，则点到的距离为（????）

A． B． C． D．

【变式3-2】如图，在正方形中，，将绕点顺时针旋转得到，此时与交于点，则的长度为．

??

【变式3-3】如图，在矩形中，为边上一点，连结．若，过点作于点．

(1)求证：．

(2)若，，求的长．

1．在中，，，，那么的长为（????）

A． B． C． D．

2．在中，，，，则的值为（）

A．8 B．9 C．10 D．7.5

3．如图，在中，，是边上的中线，，，则的正弦值为（????）

A． B． C． D．

4．如图，点在正方