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中等职业学校信息技术课程的思政化探究

【摘要】：2021年4月12日习近平总书记在全国职业教育大会会议中指出职业教育要坚持党的领导，开拓新思想，坚持正确办学导向，坚持育德树人，优化职业教育定位等相关方针，职业教育未来发展将有更宽广的空间。计算机和移动互联网时代的到来，信息技术越来越发达，在中职的课程信息技术课程也占了相当的比例，中职类学生一般自制力较差，思政课程的作用不可替代。而思政课程往往教学方法单一，教材内容缺乏老师的深度剖析，课程安排较少，让学生在学习思政课时兴趣缺乏，效果欠佳，作用不能很好地发挥。那么在学生更有兴趣的信息技术课程中融入思政化思想，让学生在学习信息技术课程的同时培养他们正确的人生观、世界观和价值观，不是会起到更好的作用呢？下面内容将对中职信息技术课程的思政化进行探索研究。

【关键词】：中职信息技术思政化

正 文

中国近半个世纪的发展，近年来中国经济的快速发展让人们进入了一个丰富多彩的世界，我国的职业教育迎来了发展的新高潮。现代社会，计算机网络和移动互联网已经深入到我们生活的方方面面，人们足不出户，就可以完成工作、生活等方面的问题。不可否认，现在数字化城市、数字化地球已经凸显雏形，数字化生活的脚步已经逐渐加快，我们就必须要掌握信息技术的知识和技能。因此，信息技术教育也成为现代化教育的不可缺少的一部分，成为学生跨入社会必须掌握的技能。而中等职业学生