北师大版生物（2024）七年级上册 2.3.3 生物体的器官、系统 课件.pptxVIP

(北师大)七年级

第二章细胞

第三节

生物体的器官、系统;

1、尝试分析识别鸡翅中的主要组织

2、掌握器官、系统两个概念。

3、识别绿色开花植物的主要组织。;

情景导入

同学们，你认识人体的哪些器官呢?;

如果你常常吃辛辣油腻的

食物，你可能会感觉到胃疼，甚至胃出血。推测胃这个器官还有可能由什么组织构成?

神经组织，结缔组织;

识别区分鸡翅上可

以发现的组织，理解组织如何形成器官。材料器具。;

●构成鸡翅的组织主要有哪几种?

鸡翅最外边的一层皮起到保护作用，属

于上皮组织。

皮下面黄色的脂肪，属于_结缔组织O;

●构成鸡翅的组织主要有哪几种?

附着在骨骼上的粉红色的肌肉属

于肌肉组织。

白色的韧带和肌腱，属于结缔组织;

鸡翅的皮肤主要是由上皮组织构成的，肌肉

属于肌肉组织，骨、皮下脂肪、肌腱等都属于结缔组织，在肌肉间还可以发现神经组织。;

●不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?

上皮在外，脂肪在皮下，肌内附在骨上骨在最内部，

血管广泛分布，肌腱和韧带将肌肉和骨胳连接在一起。

●鸡翅的主要功能是什么?

煽动翅膀

●器官的概念

器官：不同的组织按照一定的顺序聚集在一起，共同

完成一定的功能。;

老虎进食时，从吃食物开始，经过

消化到排出粪便，有哪些器官参与完成?这些参与消化吸收的器官属于什么系统呢?

消化系统

系统：能够共同完成一种或几种

生理功能的多个器官按照一定的次序

组合构成系统。;

高等动物和人体由多种

不同的系统构成，通过这些系统协调配合，使人或动物体完成各种复杂的生命活动。

统系

和统;

人体和动物体的生命结构层次;

·上下表皮起保护作用属于保护组织O

·叶肉细胞能制造有机物属于营养组织

·叶脉有运输功能属于输导组织;

绿色开花植物的六大器官;

根主要是从土壤中吸收水分和无机盐

营养器官茎主要完成支持和运输的功能

叶主要完成制造有机物的功能

生殖器官花、果实、种子主要完成繁殖后代的功能

这些器官在功能上分工协作，???植物体成为

一个统一的整体。;

什么是系统

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合构成系统。;

课堂检测

1.下列关于器官和系统的表述中，不正确的是(A)

A.各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的

B.同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的

C.不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同

D.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合构成系统。;

2、人体结构层次由小到大依次排列成(D)

A、细胞→器官→系统→人体

B、人体→组织→器官→系统→细胞

C、人体→系统→器官→细胞

D、细胞→组织→器官→系统→人体;

3、绿色开花植物体的构成是由(C)

A.细胞→器官→组织→植物体

B.组织→器官→细胞→植物体

C.细胞→组织→器官→系统→植物体

D.器官→组织→细胞→植物体

植物体没有系统这一结构层次。