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【课题】两条直线的交点

【课型】新授课

【教学目的】(1)知道两条直线的相交、平行和重合三种位置关系，对应于相应的二元一次方程组有唯一解、无解和无穷多组解

(2)会应用这种对应关系通过方程判断两直线的位置关系，以及由已知两直线的位置关系求它们方程的系数所应满足的条件

【教学重点】两条直线的位置关系与它们所对应的方程组解的个数的对应关系

【教学难点】对方程组系数中含有未知数的两条直线的位置关系的讨论

【授课班级】高一()

【主备人】马文春

【教学过程】：

主备教案

二次备课

一、问题情景

平面几何里，我们研究两条直线的关系通常市判断其是否垂直、是否平行，有时研究其所成角。引入平面直角坐标系后，用方程表示直线，直线的方程就是直线上的每一点坐标满足的关系式，既一元二次方程。这样，我们可以通过方程研究直线上的点，用代数方法研究上面的点。今天我们研究直角坐标系下给出两条直线方程，如何求其交点。

二、建构数学

两直线的交点

设两直线的方程是

l1：A1x+B1y+C1=0l2：A2x+B2y+C2=0

如果两直线相交，由于交点同时在这两条直线上，交点的坐标一定是这两个方程的唯一公共解，反之，这两个二元一次方程只有唯一公共解，那么，以这个解为坐标的点必是两直线的交点。因此，两直线是否有交点，即看方程组A1x+B1y+C1=0是否有唯一解

A1x+B1y+C1=0

事实上A2x+B2y+C2=0

当A1B2≠A2B1时，方程组有唯一解，l1与l2相交

当A1B2=A2B1且A1C2≠A2C1或B1C2≠B2C1时，方程组无解，l1与l2平行

当A1B2=A2B1且A1C2=A2C1时，方程组有无穷多组解，l1与l2重合

练习

分别判断下列直线是否相交，若相交，求出它们的交点：

(1)l1：2x-y=7,l2:3x+2y-7=0

(2)l1：2x-6y+4=0,l2:4x-12y+8=0

(3)l1：4x+2y+4=0,l2:y=-2x+3

三、数学应用

1、求经过原点且经过以下两条直线的交点的直线方程：

l1：2x-3y+8=0,l2:x-y-1=0

2、求过直线l1：x-3y+4=0与l2：3x-4y-1=0的交点且与l1成45°角的直线方程

3、某商品的市场需求量（万件）、市场供应量（万件）与市场价格（元/件）分别近似地满足下列关系：当时的市场价格称为市场平衡价格，此时的需求量称为平衡需求量。

求平衡价格和平衡需求量

若要使平衡需求量增加4万件，政府对每件商品应给予多少补贴？

思考：已知直线l1：A1x+B1y+C1=0和l2：A2x+B2y+C2=0相交，那么方程(A1x+B1y+C1)+λ(A2x+B2y+C2)=0（λ为任意实数）表示的直线有什么特点？

练习：课本第87页第1、2、3、4题

四、小结：

1、两直线的位置关系与相应方程组的解的关系

2、过两直线交点的直线系方程

五、作业见作业纸

2007-2008高一数学作业纸

班级

姓名

学号

时间

课题

两直线的交点

一、选择题

1．下列直线中与直线相交的直线是（）

A．B．

C．D．

2．三条直线、、相交相交于一点，则的值等于（）

A．B．C．D．

3。两直线与的交点轴上，则值为（）

A．B．C．D．以上答案不正确

4．两直线与的交点在第二象限，则的取值范围为（）

A．B．C．D．

二、填空题

5．若直线与直线相交，则的取值范围为

6．由两直线、与轴围成的三角形面积为

7．设，则直线必经过定点P，其坐标为

三、解答题

8．直线经过两直线：，：的交点且分别满足

①平行于直线②垂直于直线，求的方程。

9．△ABC中，、、垂心，求顶点的坐标。

10．直线：：分别交于两点且中点为，求的方程。