部编版2025二年级上册语文11 坐井观天 教案.docVIP

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11坐井观天

【教学目标】

1.认识“沿、渴”等8个生字，会写“沿、答”等8个字，会写“坐井观天、井沿”等6个词语。

2.能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。

3.能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道他们的说法不一致的原因，体会故事寓意。

4.能发挥想象，和同学交流青蛙跳出井口后看到的景象。

【教学重难点】

1.能分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。

2.能明确小鸟和青蛙争论的问题，知道他们的说法不一致的原因，体会故事寓意。【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

【课时目标】

1.认识“沿、渴”等8个生字，会写“沿、渴、喝、话、抬、信”6个字。

2.读通小鸟和青蛙的三组对话，初步感知课文大意。

【教学过程】

板块一故事导入，了解寓言

1.通过青蛙和小鸟的故事导入，简介寓言是蕴含道理的文体。

2.板书并齐读课题，引导学生初步思考其中蕴含的道理。

板块二初读感知，随文识记

1.自由读、同桌互读，读准字音，读通课文。学习第1自然段，走进故事。

（1）教师范读，了解课文中的两个主人公——青蛙和小鸟。

（2）结合课文插图，明确青蛙和小鸟的位置。

（3）指导学生随文认读“井沿”：

①教师画井，学生上台指认；②交流记住“沿”字的方法（换一换：铅-钅+氵=沿看