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新中国成立70年教育研究：中小学教科书70年忆与思.docx

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    新中国成立70年教育研究|中小学教科书70年忆与思

    一、70年教科书之忆：发展历程

    1.教科书统一、放权与提质阶段（1949年-1966年）

    1949年-1966年，这是迅速结束旧政权一切教科书的时期，是用全新的教科书占领课堂的时期。这一时期，新中国教科书出色地化解了社会急剧转变后带给人们的震动、不安与茫然，成功地引导着人们对正在兴起的共产党政权发自内心的拥护。

    （1）强势推进教科书统一（1949年-1957年）

    新中国刚成立的1949年10月，面对民国遗留下来的众多的教科书局面，当时的中宣部部长陆定一严厉地指出：“教科书要由国家办，

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