部编版小学语文三年级上册 26课《灰雀》试讲稿.docx

《灰雀》教案

部编版小学语文三年级上册第八单元第26课

一、教学目标

知识与能力：正确读写“诚”等字词，了解文章主要内容。

过程与方法：通过想象与交流，体会列宁和小男孩的人物性格。

情感态度与价值观：爱护鸟类，学习小男孩的诚实品质。

二、教学重难点

教学重点：感受列宁和小男孩对灰雀的喜爱之情。

教学难点：学习小男孩的诚实品质。

三、图片导入

教师出示灰雀图片，学生分享感受，引出课题《灰雀》。

四、初读

1.出示“登火车去莫斯科”游戏，明确要求。

2.突破字词关：

(1)学生自由读：读准字词

(2)开火车读，相机指导“诚”的读音及记忆方法。

(3)小老师带读，走迷宫齐读。

3.突破内容关：思考课文写了什么事?

五、析读

(一)老师带领感受灰雀的美丽可爱。

1.从哪里感受到的灰雀的美丽可爱?画出相关语句。(公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。)

2.看视频，听灰雀唱歌。

3.指导朗读。(读出喜爱之情)

(二)小组合作：从哪里能看出来列宁和小男孩喜爱灰雀?找出相关语句。

1.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

(1)具体是从哪些词语看出来的?(每次、停下来、经常)

(2)看到这三只灰雀，列宁会说些什么呢?(每天看到这三只灰雀，就感觉身心愉悦。)

(3)那只深红胸脯灰雀不见了，列宁又是怎么做的呢，他的心情又会如何呢?(焦急，在树林里找遍了。)

(4)出示列宁的话，指导朗读。(读出焦急的语气。)

2.男孩看着列宁，说：会飞回来的，一定会飞回来的，它还活着。”

(1)小男孩为什么这么确定灰雀会飞回来?(小男孩带走了灰雀。)

(2)小男孩带走了灰雀，有证据吗?(他刚开始说话结结巴巴的，听到列宁说灰雀会冻死后就说灰雀会回来。)

(3)猜一猜小男孩在说这句话时心里在想些什么?(我可不能让灰雀冻死，我得把它送回来)

(4)这是一个什么样的小男孩呢?(诚实、知错就改)

六、品读

师生分角色朗读课文，读出人物的语气及情感变化。

七、小结作业

课后作业：和小伙伴一起把这个故事演出来，下节课评选最有戏剧天分的小组。

本文字数885,同学们根据面试时长进行增减。

《灰雀》试讲稿

部编版小学语文三年级上册第八单元第26课

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试小学语文教师的7号考生，今天我试讲的题目是《灰雀》,下面开始我的试讲。

一、导入

师：上课，同学们好，请坐。

师：同学们，你们喜欢鸟吗?

师：恩，大家都喜欢。那老师今天就带大家到莫斯科的公园里认识几只鸟，睁大眼睛仔细看屏幕哦。

师：瞧，它们出来了。快和它们打个招呼吧。

师：小勇士，你最先举手，你来。

师：恩，你说小鸟，你好，我想和你做好朋友。

师：看来你很爱交朋友，请坐。

师：你也想说，请你。

师：你说小鸟你们真可爱。

师：同学们可真热情。这三只小鸟是灰雀，听到大家的招呼声就飞进了我们今天要学的课文《灰雀》中，伸出小手和老师一起书写课题。

二、初读

师：等不及了吧，想登上前往莫斯科的火车就翻开课本大声地朗读课文吧，注意把字音读准确，句子读通顺，难读的地方多读几遍。读完以后想一想课文写了灰雀和谁之间发生的事?

师：闯过这两关才能登上火车哦，开始吧。

师：同学们，你们认真读书的样子可真迷人。现在老师要考考你们，是否和屏幕上的词语成为朋友了，咱们开火车来读一读。火车火车往哪开?

师：第三组的同学坐的最端正，火车火车往这开。其他同学认真听。

师：火车到终点了，谁来评价一下火车开得怎么样?

师：你说他们声音很响亮。

师：哦，你发现有同学把诚实的“诚”读错了，这个字是后鼻音。

师：你的小耳朵工作很认真，请你当小老师带大家读一读。

师：小老师带得好，同学们读得也不错。老师接到最新通

知：我们要把“诚实”带上路。“诚实”的“诚”该怎么记住呢?

师：你今天举手真积极，请你。

师：恩，你用了加一加的方法，言字旁加上成功的成就是“诚实”的“诚”。

师：这是一个好方法，你的小脑瓜反应真快。

师：哎呀，有一只小灰雀在森林里迷路了，读对词语才能帮它走出迷宫。我们一起帮它。

师：大家帮灰雀顺利闯过迷宫，老师把这个大拇指送给你们。

师：字词关成功闯过，内容关来了。课文写了灰雀和谁之间的事呢?

师：你的手都快举到天花板了，请你吧。

师：你说课文写了灰雀和列宁和小男孩之间的事。

师：回答准确，闯关成功，请坐。恭喜你们能去莫斯科见灰雀了。

三、析读

师：火车终于抵达了莫斯科郊外的森林，快根据线索找到灰雀。请同学们快速阅读第一自然段，找出描写灰雀的句子，用横线画出来。开始吧。

师：大家都