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校园“文化寻宝”社团活动策划书

“文化寻宝”社团活动策划书

一、活动主题

“探索文化瑰宝，开启寻宝之旅”

二、活动目的

本次活动旨在通过趣味寻宝的形式，激发同学们对校园文化、历史知识以及传统文化的兴趣，增强同学们的团队协作能力，丰富校园文化生活，促进社团成员之间的交流与互动。

三、活动主体

全体在校学生

四、活动时间和地点

1.时间：[具体活动日期]，上午[X]点-下午[X]点

2.地点：校园内各个标志性建筑及文化景点

五、活动准备

1.人员安排

-活动总策划：[姓名1]，负责整个活动的策划与统筹。

-线索设计小组：[成员姓名列表]，负责设计寻宝线索和谜题，确保线索涵盖校园文化、历史知识和传统文化等内容，并将线索合理分布在校园内各个地点。

-后勤保障小组：[成员姓名列表]，负责准备活动所需的物资，如奖品、道具、提示卡片、登记表格等，同时在活动期间保障物资的供应和现场的安全秩序。

-裁判小组：[成员姓名列表]，负责监督活动的进行，解答参与者的疑问，判断参与者的答案是否正确，以及对违规行为进行处理。

-宣传小组：[成员姓名列表]，负责活动的宣传推广，包括制作海报、宣传单页、在学校官网和社交媒体平台发布活动信息等。

2.物资准备

-奖品：一等奖[X]份（价值[X]元的文化书籍套装）、二等奖[X]份（精美文化纪念品）、三等奖[X]份（文化创意小礼品）、参与奖若干（特色书签等）。

-道具：指南针、放大镜、手电筒（根据线索设计可能需要）、提示卡片（印有简单提示信息，用于帮助陷入困境的小组）、活动地图（标注出寻宝范围和主要建筑）、答题纸和笔。

-宣传物资：海报[X]张（张贴在教学楼、食堂、宿舍等人流量大的地方）、宣传单页[X]份（在校园内发放）、线上宣传文案和图片。

3.场地准备

-在活动前一天，与学校相关部门沟通，确保活动当天校园内各个寻宝地点的正常开放和使用。

-在活动起点和终点设置明显的标识和指示牌，起点处设置签到和领取物资的区域，终点处设置领奖台和休息区。

六、活动流程

活动前期宣传（提前一周）

1.海报宣传：在校园内人流量大的地方张贴色彩鲜艳、设计吸引人的海报，海报内容包括活动主题、时间、地点、奖品设置以及报名方式。

2.宣传单页发放：组织社团成员在教学楼、食堂、宿舍等地向同学们发放宣传单页，简要介绍活动内容和亮点，鼓励同学们组队报名参加。

3.线上宣传：利用学校官网、官方微博、微信公众号等平台发布活动详细信息，包括活动规则、线索示例、报名链接等，并通过转发抽奖等方式提高活动的关注度和参与度。

报名阶段（提前三天截止报名）

1.接受线上和线下报名。线上报名通过学校官网的活动报名入口或指定的微信公众号报名平台进行，线下报名在社团办公室设置报名点。

2.报名要求以小组形式，每组[3-5]人，填写小组名称、成员信息（姓名、学号、联系方式）。

活动当天流程

1.签到与开场（上午[X]点-[X]点[X]分）

-各小组在活动起点处签到，领取活动物资，包括活动地图、答题纸、笔、初始线索。

-主持人介绍活动规则和注意事项，强调安全第一，鼓励大家在寻宝过程中积极探索校园文化。

-现场设置一个简单的文化知识小问答热身环节，答对的小组可以获得一张提示卡片。

2.寻宝阶段（上午[X]点[X]分-下午[X]点）

-各小组根据初始线索开始在校园内寻找下一个线索点。线索可能隐藏在校园的雕像、图书馆的特定书籍、教学楼的名人名言墙、花园的特定植物附近等地方。线索形式包括谜题、谜语、历史知识问答等，需要小组队员运用智慧和团队协作来解开。

-当小组找到线索点后，需要回答线索点处的问题或完成一个小任务（如模仿历史人物的经典动作并拍照、背诵一首古诗等），正确完成后可获得下一个线索，继续寻宝。

-在寻宝过程中，小组可以使用一次提示卡片向后勤保障小组或裁判小组寻求简单提示。如果小组在某个线索点遇到困难无法继续，可以选择放弃当前线索，回到起点重新领取新的初始线索，但会扣除一定的时间分数。

-裁判小组在校园内巡查，监督各小组的活动情况，确保活动的公平公正，同时保障参与者的安全。后勤保障小组在各个关键地点待命，及时为有需要的小组提供物资支持和帮助。

3.终点冲刺与评奖（下午[X]点-[X]点[X]分）

-各小组完成所有线索后，迅速冲向活动终点。根据各小组到达终点的先后顺序记录名次，若同时到达，则根据完成任务过程中的表现和所用时间综合评定。

-在终点处，设置一个文化知识终极问答环节，各小组派代表抽取问题进行