2026届高三高考总复习语文学案51诗歌比较阅读鉴赏——析同辨异鉴赏，联系教材迁移.pptxVIP

;;;卷别;在近年的古代诗歌的鉴赏题目中，比较鉴赏因其更有利于考查思辨能力和比较分析能力而逐渐成为新宠。

从大方面看，比较鉴赏题一般从“求同”“求异”两个方面来设计问题；从小方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表达技巧等方面设题。;;对于诗歌形象的对比鉴赏，往往着眼于不同诗歌选用的同一意象(形象)，但是这个意象又拥有不同的内涵，承载着不同的情感内容。

形象异同比较有两个层面：一是形象内涵、特点的异同比较，二是形象作用的异同比较。形象内涵、特点的异同比较集中在两方面：一方面是意象(主要指景象和物象)内涵比较，一方面是人物形象特点的分析比较。对于前者，先要看意象选取上有何不同，再看意象在自身特点与表情达意两方面的异同，或者表层意与深层意有何异同；对于后者，要注意从外在形象与内在性格品质两方面比较，兼及人物身份的比较。

形象异同题大都是“求异”比较，这是答题需要注意的地方。形象作用的异同主要从写景、状物、造境、抒情、结构等方面解答。;[技法点拨];[边练边悟]1.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

道峡似巫山

朱使欣

江如晓天静，石似暮云张。

征帆一流览，宛若巫山阳。

楚客思归路，秦人谪异乡。

猿鸣孤月夜，再使泪沾裳。;(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A.诗歌首联以比喻的手法，写途中的所见：江水像刚刚破晓的天空一样平静，江边的石壁像暮云一样伸展开来。

B.颔联首句紧承前文，来来往往的航船一览无余，好像沐浴着巫山的太阳，与“征帆去棹残阳里”意境相似。

C.诗歌颈联对仗工整，意蕴丰厚，“思归路”与“谪异乡”相对，以“楚人”和“秦人”来影射诗人自己。

D.整首诗歌围绕“思归”，由景入情，情景交融；综合运用想象、烘托等手法，有很强的艺术感染力。;解析B项，“好像沐浴着巫山的太阳”理解错误，“山阳”即山之南，这里是“仿佛置身于巫山之南”的意思；“与‘征帆去棹残阳里’意境相似”说法也不妥，前者是开阔明朗的意境，后者是雄浑苍凉的意境。;★(2)郦道元在《三峡》中曾写道：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。请简要分析这与本诗尾联中的“猿鸣”在情感表达上有何不同作用。

答案①《三峡》中以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了三峡秋色悲寂凄凉的气氛，与前文构成风格迥异而又自然和谐的画面，表达的是对祖国山水的热爱之情；②《道峡似巫山》中，诗人借助“猿鸣”和“月夜”来烘托情感，借此表达旅途的孤独感伤和浓烈的思乡之情。;解析本题考查学生比较阅读之赏析事物形象的作用及作者情感的能力。《三峡》中几句内容意为，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。文句以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了三峡秋色悲寂凄凉的气氛，这是初晴的日子或者下霜的早晨三峡又一独特的景致，与前文构成风格迥异而又自然和谐的画面，表达的是作者对祖国山水的热爱之情。《道峡似巫山》中尾联意思是，猿猴在孤月之夜啼叫，再次让我眼泪湿透了衣裳。猿鸣来象征寂寞和凄凉，诗人的心情也因此而深感孤寂，再次流下了相思之泪。诗人借助“猿鸣”和“月夜”来烘托情感，结合上联“楚客思归路，秦人谪异乡”可知，这是作者借此表达旅途的孤独感伤和浓烈的思乡之情。;;语言比较鉴赏题主要分“字词句”比较题和“语言风格”比较题两类，这两类比较的方式既有相同点也有不同点。;[技法点拨];答题规范;[边练边悟]2.(经典高考)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

插田歌(节选)

刘禹锡

冈头花草齐，燕子东西飞。

田塍望如线，白水光参差。

农妇白纻裙，农父绿蓑衣。

齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。;(1)下列对本诗的赏析，不正确的一项是()

A.诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。

B.诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。

C.诗中写到了农夫农妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分外和谐。

D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。

解析B项，“田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现”错误，三、四句的意思是“田埂笔直如线，清水粼粼闪光”。;★(2)与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？

答案①《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工稳，用典精当，语言雅丽平整；②这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。

解析比较两首诗的语言风格，首先要考虑两首诗的诗体特征，然后结合诗句内容具体分析。本诗是一首古体诗，而《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首格律诗。首先，从选词上说，《插田歌》(节选)多选用口语化词语，似是农民口中讲出，通俗易懂。《酬乐天扬州初逢席上见赠》则选用典雅的词语来指称意象、表达感情，显