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基于希沃白板5的小学古诗词教学情境创设路径实践研究.pdf

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    摘要

    教育部颁布《教师数字素养》要求教师掌握必备的教育数字化能力。教师运

    用信息技术不仅能为小学生提供古诗词课程资源，而且能提升古诗词学习体验，

    5

    促进信息技术与古诗词教学的深度融合。随着希沃白板在小学古诗词教学情境

    创设过程中的逐步运用，小学古诗词课堂教学效果也随之提高。本研究是在希沃

    白板5平台中运用教育信息技术辅助小学古诗词教学情境创设的实践研究。

    本研究采用文献研究

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