第17课《动物笑谈》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

部编版七年级语文上册;新课导入;解题;文体知识;康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家，1973年因动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》等。

;字词积累;字词积累;默读感知;默读感知;默读感知;文章题目是“动物笑谈”，读了文章后，你觉得作者在写这些事情时，他的笑里有哪些感情？

请用“作者的笑里有，我是从……（句子）中读出来的”的句式分享你看到的笑。

;作者的笑里有宠溺，我是从“好像只要是我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢”中读出来的;作者的笑里有自豪，我是从“我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着”“心中正为它们的服从而暗自得意”“它聪明得很，不要多久，就知道在哪儿可以找到我了”“这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美”中读出来的。

;作者的笑里有关心、疼爱，我是从“看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜”中读出来的。

;作者的笑里有开心，我是从“我跑到‘犯罪’现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上”中读出来的。;作者的笑里有尴尬，我是从“他们大概被眼前的景象吓坏了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，曲着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里”“不过我到底还是叫了。我周围的人一个个都像生了根似的定在那里”中读出来的。

;讨论;从作者身上，我们学到了哪些与动物相相处的方式？;品味语言;②它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。

;③它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖???一条极长的尾巴。;2.描写;②到底叫不叫呢？那一刻真叫我为难啊，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？

;③只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。

;④袖子上的口子作一堆，背心上的作一堆；另外，一丝不错地，裤子上的口子也排作一堆。

;归纳拓展;归纳拓展;归纳拓展;拓展延伸