《田忌赛马》策略思维培养教学设计 - 2025-2026 学年统编版语文五年级下册.docxVIP

《田忌赛马》策略思维培养教学设计-2025-2026学年统编版语文五年级下册

《田忌赛马》策略思维培养教学设计

一、课题

《田忌赛马》

二、教学目标

1.学生会认“策、荐”等2个生字，会写“赢、拳”等15个字，能正确读写“赏识、脚力”等词语。

2.学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲述这个故事。

3.学生通过学习，体会孙膑的足智多谋，培养策略思维和逻辑推理能力。

4.学生明白在面对问题时，要善于观察、认真思考，从不同角度分析问题，寻找解决问题的策略。

三、教学重点难点

教学重点

1.理解课文内容，掌握田忌赛马的过程和结果。

2.体会孙膑的思维方法，学习他认真观察、分析问题的态度和科学的思维方法。

3.培养学生的策略思维和语言表达能力，能够用自己的话讲述故事。

教学难点

1.深入理解孙膑的策略思维，明白他是如何通过观察和分析找到获胜方法的。

2.引导学生在生活中运用策略思维解决实际问题，培养学生的创新思维和实践能力。

四、教学方法

讲授法、讨论法、演示法、角色扮演法

五、教材分析

《田忌赛马》是统编版语文五年级下册第六单元的一篇历史故事，讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。课文按照故事发展的顺序，先写了赛马的起因，接着写了孙膑献策，最后写了赛马的经过和结果。故事中人物形象鲜明，孙膑的足智多